银河补习班 短评
1434 有用 ryanjordan 看过 2019-07-11 00:25:16
从《分手大师》到《恶棍天使》，邓超&俞白眉的组合似乎就成了烂片的代名词，但《银河补习班》却带来了惊喜！内容和立意并不创新，描写屌丝父子逆袭、素质教育VS应试教育的影视作品多如牛毛，可它却带来了不一样的效果。电影拍出了韩寒的味道，笑点自然而不低俗，金句富有哲理而实在，数个场景和对白仿佛带我们回到了《乘风破浪》和《飞驰人生》之中，笑中有泪；电影也有《长江七号》与《我不是潘金莲》的影子，引发了众多反思和共鸣，更牵出了不少社会的阴暗面和人性的丑恶。再加上时代的情怀和关键细节位的前后呼应恰到好处，看得是津津有味。当然，不足也较明显，结局太彰显正能量，部分细节过于理想化，某些剧情的走势也较造作和狗血，选歌甚至还不如《港囧》……不过总体而言还是一部相当不错而又有教育与现实意义的电影，适合一家大小一起观看。
207 有用 私享史 看过 2019-07-16 23:31:53
如果本片的主题是关于“培养独立思考的教育vs应试教育”，那么邓超和俞白眉交出的这份答卷正是踏踏实实的应试教育的产物，它试图做得工工整整、四平八稳，通过过度的宏大配乐来逼泪主流观众群体，平庸到没有任何出彩之笔。如果把本片看成一篇作文，那么它甚至没有片中儿子那篇小学生作文来得有想象力。本片有意吸引带小孩的80后家长观影，堆砌时代符号和信息，却没有拍出一丝一毫的时代气息。当返回舱从太空坠入大气层时，我们看到了所有中国人都熟悉的小学生作文套路的假大空结尾。你在电影里慷慨激昂地批评一种教育方式，而你拍摄的电影正是这种教育方式下循规蹈矩的产品，何其讽刺。所以，如何评价这部电影，就如同电影里的专家老师们如何评价那篇作文：按照八股文的标准评价，本片正好及格；按照独立思考的标准评价，本片负分滚粗。【广百金逸】
813 有用 空气拉花研究生 看过 2019-07-13 22:15:39
看了点映，电影完整度很好，节奏一般。 邓超这个角色太超越他的时代了。他的精神世界强大的像全知的神，他的行为是21世纪以后的人。 教导主任作为第一大反派不是很成立，他代表的还是我们这个时代高考的大多数。这是教育的结果，不是错误的根源。 而自由意志，独立人格的主题，只能隐晦的表达成，不要停止思考，你不要信别人的话。不能直接反对集体意志，这一点就显得不够左。 最后，还看到知识分子精英阶级表达对教育的态度。他们接受底层的到来，但不接受底层的痛苦，他们痛恨集体的桎梏，但没想好，除了呐喊，还能干什么。 就像那句台词:儿子，你看看身边有什么，我相信你能自己救自己。 但我总想到李安的少年派里，少年战胜了惊涛和飓风，但依然有心里的老虎。他们，还是对生命少了一份敬畏吧。看完想到很多， 3.5⭐值得看！
262 有用 柯里昂 看过 2019-07-16 22:31:42
大型抓马秀，继「硬科幻」之后的「硬（要）励志」，本以为年初的韩寒不行，结果邓超和俞白眉更不行，前半段还能给到两星，后半段这都拍得啥呀…每个角色的动机都前后矛盾得可怕（单以阎主任这个角色举例，废寝忘食地监督差等生马飞的目的竟是为了阻止其取得好成绩，嗯行吧，被家长当着所有学生和领导面羞辱后还能顺利干到马飞高考，嗯也行，结果差等生马飞成全校唯一状元潜力股，为挽留马飞主任就差跪下了…）励志也得讲究基本法吧，这剧本简直是教育题材届的琼瑶…另外，拍着拍着总想着要逗人笑的老毛病啥时候能改改…低劣特效、慢镜头、流行乐这“外行必备三板斧”基本在开场二十分钟就耍了个遍…在地球上儿戏也就算了，上了天也跟儿戏似的，心中有爸爸，氧气没了也不怕（？）最后，演女老师的那位，真是灾难啊，我高中话剧社的同学都能演的比这自然。
295 有用 大奇特(Grinch) 看过 2019-07-17 22:16:13
唯一优点是做到了父子双视角的互动，对于邓超而言是有进步的，可是真的很抵触这样的电影。它的算计太多，一部抨击应试教育的电影，却按照模拟考试标准答案一板一眼设计情节，借爸爸之口强灌鸡汤，道理全摆到台面，这还不够？还要借儿子的内心独白去反复反复反复ABC，阻碍了观众自己去感受XYZ。结尾修好天线他就不是利欲熏心了？电影借用成功国产票房片和印度电影核心价值观的目的性、设计性和功利心都太明显了，然而所有的情节转折都是强扭的，结果整成了四不像。另外，编年体电影指望流行歌曲串烧和电视节目交代时代背景的滥用有没有完？
536 有用 S for Sheila 看过 2019-07-16 12:53:25
学好写作文，学好编剧，再去拍电影抨击教育制度。
1195 有用 Ocap 看过 2019-07-13 18:50:32
不坏，但蠢极了。用开心麻花的投机口吻和二流印度电影的过火剧作做现实表达？当然能有表达，但绝对不会现实。一旦邓超导邓超，他对演技炸裂的理解就下滑到每期跑男的节目效果指标，飚起鸡汤金句来像在用二百五十种方式换着讲we are 伐木累。最后在升天前的情感转折让人眼前一亮，对教育的讨论有望从“破除应试教育桎梏”升至对“非自觉个人主义”这一中国教育普遍副产物的反思，奈何完全是虚晃一枪，进入高潮戏直接偷换概念，用儿子独立思考的再次成功去否定父亲口中为人教育上的失败，结尾白宇对邓超说对不起的时候，你确定他知道自己对不起在哪了吗？对现在这种准爆款的唯一期许就是不坏，当然坏了还想再怼怼，蠢的就不多费口舌了（好像还是费了）。
