所以,其实没能看懂.但最后一个是典型的大友风格,一个90年代中后期不会再看到的大友风格.
除了最后一个故事,不晓得要表达什么
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神阿,请多给我一些这样的杰作(初初子)
有没有人愿意告诉我 这是讲什么的(绿萼未凌)
第3个故事中黑板上的字是什么?(毛绒绒的兔头儿)
开头和结尾出现的钢琴曲是什么来头……(捏你的小胖脸)
公事终止命令中的那个插曲是什么?(英语老师陈建国)
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神阿,请多给我一些这样的杰作(初初子)
有没有人愿意告诉我 这是讲什么的(绿萼未凌)
第3个故事中黑板上的字是什么?(毛绒绒的兔头儿)
开头和结尾出现的钢琴曲是什么来头……(捏你的小胖脸)
公事终止命令中的那个插曲是什么?(英语老师陈建国)
我小学时看的了,到现在完全不懂啊,看后还压抑得恼火,小时候真不该看大友克洋的动画...
我也没看懂……
哈哈😄
没那么难懂
现在呢
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