电影生活

“森林有几个木？”片头让观众感受了漫天黄沙的壮观，教育的落后，贫穷的气息。上涨的24.8的学杂费，老师不舍得换的断芯笔，用黄沙洗手的场景。本以为这是一部苦情剧吗？不！导演完全没有按套路走，“朴素的真实 ” 是这部电影最吸引人的感情。 电影来源生活，生活是艺术的灵魂的产地。缺水的西北荒漠，贫穷的山村，清贫而热心的老师，活泼的孩子，勤劳朴实的妇女。西部缺水、退耕还林、缴学杂费、重男轻女这些现实，导演十分正确的一点就是点到为止，并没有深究。导演观察了生活，把当地的民风民俗巧妙地融入了片中，特别是“听手”。对小孩子而言还具有一定的金钱教育，该片中主人公通过卖鸡蛋--买笔--卖笔--分期付款买羊--卖羊--挣到路费--去摘枸杞--摘枸杞卖钱--凑够学杂费！这里面是十分简单易懂的买进卖出的道理，却充满着许多的波折，这一个13周岁的女孩子独立完成的过程。 一部电影的灵魂是通过“电影的瞳孔”所表现出来的，儿童片最难做到的就是怎么表现自然富有童趣，所以就需要用孩子的眼光来看世界，这些在本片里，运用把机位放低来达到这样一个效果。虽然该片多处孩子们的表演都感觉是刻意设计的，但这是一种电影的表现手法，不会有大的影响，要的就是那份久违的快乐。片中的摄影大量的使用了运动镜头，有几个升降镜头用的相当的好，准确地传达出了人物内心的情绪，很好的表现了故事的张力。女主人公王燕与夕阳在平行奔跑着，确实可以看成一副画。本片中无数桢是王燕在奔跑的画面，这种跟推镜头运用，更好的表达了一种对生活拼命追求的向往，同时让观众真切感受到这个小女孩的热忱。大全景让我感受到了空旷狂野的西部景色。最让我震惊的是那两双小“听手”，这无疑是本片最温情的镜头。 电影的声音无可厚非是主旋律，电影的声音是交流的语言，是背后的音乐，是观众的评价。这部电影的语言单纯接地气，往往最简单的话语才最扣动人心。“叔叔，你就把羊卖给我吧，到时候我就可以挣80块钱，再加上我之前攒的20块钱，我就可以坐车去摘枸杞了。摘了枸杞，我就可以挣更多的钱，挣更多的钱，我就可以交学费了，交了学费我才能上学。叔叔，我想上学。”这样对于王燕而言正常不过的话却已让人泪流满面。音乐是一切事物的调味剂，该片中音乐很有民族特色，更能营造当地的氛围。在王燕准备搭车去水固摘枸杞的时候，用了一段欢快的音乐，但在没办法搭车后，转成失望。而这段音乐在后边多次出现，并做了些改变来表现不同的情景，渲染不同的气氛。 电影就是一项艺术品，它反映社会来源生活。