《无问西东》几条叙事线之间有什么联系？

《无问西东》

每个时代都有每个时代的情怀和正义。

20年代，处在改革思潮里的人们在东西文化冲击中寻找真实的自己。

泰戈尔、梁思成、徐志摩、林徽因、吴岭蘭、沈光耀、陈鹏、李想、张果果……一代一代的人们用不同的方式传达着：我们要拥有发自真心的正义、无谓、真实的自己。

40年代，侵华战争打响，饿殍满地，哀鸿遍野，一方课桌不再平静。投笔从戎，献身祖国，是情怀。

沈光耀的母亲说：「我想让你享受到人生的乐趣，比如读万卷书行万里路……比如享受为人父母的乐趣。我怕你还没想好要怎么过好这一生，命就没了。」

沈光耀架着飞机给孩子们送食物，孩子们涌来那一刻；沈光耀驾着飞机看着身边那个曾经说要回家的战友说完回家后，冲向敌军战船那一刻，泪目。

60年代，两弹一星支援边疆，随后文革涌来，人们在情怀与正义中飘摇着却也有人一直坚持善意。

从批斗会回来的师娘走过巷子与爱恨一生的丈夫擦身而过，跳井前闪回过往的，是释然的爱意；陈鹏拉着敏佳跑在清华校园，那时候是青春萌动的爱意。虽然有心酸有偏激，却是爱的故事。

2000年后，当家国不再动荡当正义不再必然当尔虞我诈已成生活常态，我们开始迷茫，真实的自我是否还有必要，我们似乎已经没有了正义和情怀。是因为祖国已经不再需要我？还是安稳的现世一再逼迫我？张果果是善意的。

不禁开始唏嘘，人家的学生时代，人家的青春年华，在奉献自我，在为国牺牲，在热烈且清醒地活着。空有着一颗平凡地跳动的心，拿什么去热烈地生活？不是时代的原因，只是总有人是在自甘平庸地活着，总有人是自己握住了那颗在躁动的心，总有人在安慰自己，就这样吧。

借教主吉言，好好反思，想一想真实的自己到底是什么样子。

一阵唏嘘，还是要抱有情怀和正义啊。

以此纪念第一次集体泪目集体触动的观影体验。