战争，能给我们留下的永远只有伤痛

    影片从开始的“轻松欢快”到前期的“紧张”至中期的“缓和”最后到后半的“跌宕和沉重”，我的内心心理曲线也如此变化，影片中并未有多少战争场面的描写，以主人公的视角，让我们去认识了战争所带给一般老百姓的伤害，没有可以被冠以“正义”的战争，有的只是那永远受到伤害的老百姓，也许某些人还在批评这部影片是日本对南千岛群岛的执念；也许某些人还在批评日本就该如此，是发动战争的报应。而我更加觉得，这部影片是为了让我们了解战争所带给平民的残酷，兴，百姓苦；亡，百姓苦。战争从来没有赢家，有的只是给人民带来的无尽伤痛，也许有人说时间会抚平一切，但这伤口也许会永远留一道疤吧，作为历史的见证，也是在时刻提醒我们要“反对战争”。当今，战争作为一种极端政治手段，决定权往往并不在老百姓，而老百姓又为何需要承受这战争所带来的副作用呢？普通人民并没有错！有错的只是战争的发动者！我也无法奢望这个世界没有了争端，没有了战争，但我更希望能有更多的人希望“和平”！！
    影片中有几处我非常喜欢，一为刚开始时，苏联军人闯进了岛上的教室，命令教室里停止教学，老师并未退缩，而是回答，“出去“，并让教学照常进行，激怒了苏联军人。后来好在苏联军小队长解围。我想，那个苏联队长经历了真正战争的人，明白战争之残酷的人。二为主人公和主人公弟弟和苏联移民塔妮娅在夜里一起玩电力火车，虽然他们并未面对面，虽然他们的国籍不同，虽然他们语言也不同，国家间可能还有血海深仇，但是，孩子是纯真的，他们也许不会对此考虑太多，他们共享着快乐与喜悦。那火车就像是一座桥梁，连通了他们之间的的不同。塔妮娅在夜里的落泪是因为远离了原来故乡的孤独与寂寞呢？还是在为战争的残酷而无奈呢？三，学校分为了苏联教室和日本教室，上音乐课时，苏联孩子唱着 喀秋莎 ，日本孩子唱着　红蜻蜓 ，最后互相唱起来对方的歌曲来，顿时感叹，音乐无国界！后来他们放课后的 抓人游戏，主人公把一苏联女生不小心撞倒，顿时气氛一变，双方情绪变为激动，而那苏联女生的一句，一起玩真高兴 ，顿时就化解了双方的矛盾，主人公还与那苏联女生成为了好朋友。四，主人公和弟弟去苏联女生家玩，被女生的家里人热情招待，共进晚餐，女生的父母也非常喜爱主人公他们，女生的父亲便是苏联队长，但是却对他们没有歧视和偏见，当时就感叹，如果不是战争的话，也许他们能一直都是好朋友！人与人之间不必分国籍也能好好相处。这也为影片后半的沉重埋下了些许伏笔！后半剧情比较沉重就不想再回忆了、
总体来说，这部影片是Production I.G制作，各方面质量还是有保证的。