知己滿天下，相逢能幾人

恩熙漢文老師金英智的前史是一條暗線。這個憂傷、寡言，自稱因不斷休學而年齡較一般同學更大的首爾大學研究生，讀《資本論》、《政治經濟學原理》、《勞動價值的理論研究》；會給恩熙和她的同學唱斷指的勞動者之歌；會不斷地溫柔地勸說恩熙「挨打時要反抗」，可以想見，在革命沈寂的94年來臨前，金英智曾經有過怎樣跌宕起伏甚至充滿血淚的青春。奇蹟的漢江上，聖水大橋坍塌了，埋葬的是這位老師的青春。補習班的教務說「她不就是這樣嗎？愛搞失蹤，個性奇怪」。

金英智和恩熙曾經經過抗爭的居民區，血紅色的橫幅上寫著「就算去死也不要」。金英智問老師「住在這的居民們為什麼要掛橫幅呢？」老師說「為了不被人搶走房子」。

—「為什麼要搶走別人的房子？」老師沒有正面回答，「不可理喻的事情很多吧」。

—「好可憐」。「不要同情他人」「不能肆意同情他人」。

金英智在黑板上曾寫過「相識滿天下，知己能幾人」。其實，「知己」何嘗一定「相識」「相逢」呢？她的學生最終失去了她，也學會了反駁補習班教務、父親和兄長，然而抗爭終於失敗了。英智和恩熙曾一起經過的拆遷現場，只剩下半條標語「我們死也不⋯」。