观死亡诗社有感

这部电影讲述了传统思想约束与自我成长的冲突。故事中的孩子们在基廷老师的帮助下，找到了自我。 电影中三个主人公让我印象深刻； 托德，威尔顿学院的新生。开学第一天校长对他说：“年轻人前途无量啊，你哥哥是我们学院的优秀毕业生”。托德从小就生活在哥哥的光环下，导致他十分内向，不敢表达自己的感情。基廷和尼尔的出现让他找到了自我，变得不在胆怯，不仅在众目睽睽下朗诵自己的诗歌，在结尾处更是最先站到桌子上送别“船长”基廷老师。 尼尔，一位追逐梦想的“勇鸟”。为了自己所爱义无反顾的飞翔，最终被折断了翅膀再也无法看到心中的远方。他乐观积极，富有领导力。在查看基廷老师的学生图鉴时发现“死亡诗社”对此产生浓厚的兴趣，当天晚上就和几个朋友重新创建诗社。在基廷老师的鼓励下找到了自己的热爱——表演，却在父亲的强硬干预下无以为继。哪怕得到所有人的肯定也无法得到父亲的认可，心碎的尼尔最终选择了结束自己的生命。他将自己生命予以自由，却把悲痛留给了每一个在乎他的人。

基廷老师，幽默风趣永远面带微笑的教育家。他有趣、充满活力、富有创造力他的笑容永远带给学生们力量。他不落窠臼让学生称呼自己为“船长”，学生们被他深深地吸引追随着他成立了“死亡诗社”。他让学生们在毕业生照片旁驻足，聆听他们的心声，所听到的是现实或许苦涩但永远不要放弃对理想的追求。他让学生们站在高处以不同的视角看待世界，他告诉学生们每个人都独一无二不该被他人左右。他的课永远能带来思考，课堂上处处洋溢着生命最纯醉的美好。他嘴角的一抹微笑，像黑夜里的灯塔带给学生们温暖与希望，他是他们的船长带领他们驶向诗和远方。故事的结局不总是美好，校方将尼尔的死归咎于基廷老师“荒诞”的教学最终将基廷老师开除。

电影的原名“Dead poets Society”,dead指已逝的，古老的。纵观整部影片Dead即是主角们所崇拜的古时诗坛泰斗，又暗指了尼尔生命的消逝。而中文翻译成“死亡”有两层深意，一是尼尔的死亡，二是学生们对传统教育束缚的突破。

活在当下，享受生命给予的一切。最后，引用梭罗在《瓦尔登湖》所写“I went to the woods 我步入丛林 because I wanted to live deliberately 因为我希望生活有意义 I wanted to live deep 我希望活的深刻 and suck out all the marrow of life！ 吸取生命中所有的精华 To put to rout all that was not life 把非生命的一切都击溃 And not when I came to die 以免当我生命终结时 discover that I had not lived. 发现自己从没有活过。”

“Oh Captain!My Captain!”