我们活着，为平凡活着

人为何而活，怎样生活，这是一个永恒的问题，园子温选择了一个很好的背景来切入探讨——东日本大地震。地震之后，失去家园和经济来源的人们，在社会的底层挣扎着，一夕之间一无所有更是让人重估一切价值。我辛辛苦苦活着是为了什么？为什么拼命挣来的一切可以被轻易摧毁？人类生存于世究竟意义何在？我要怎样面对接下来没有坐标定位的人生？正如电影中反复言说的那句诗一般，我了解一切黑白分明，善恶分明，但我唯独不了解我自己。园子温于此也选择了最适合的群体来引出讨论——少年。这正是对这些生存本质问题进行激烈思考，感到迷茫痛苦的时期。

这部电影里的男女主角，家庭破碎，又适值震后，父母在难以继续承担经济压力，又极度缺乏家庭责任感和爱人能力的情况下，不约而同地选择“杀死”自己的孩子：男主的母亲抛弃他，父亲一而再再而三地来骚扰男主，希望他自我了断，好让自己拿到保险金；女主的母亲把自己的婚姻不幸与经济困窘全部怪罪到她身上，并与其父一起打造给女儿准备的绞刑架。可以说，日本人自私冷漠的本性和灾后的极度困苦把亲子关系逼到绝境，甚至于抛弃最基本的纲常伦理，呈现出残忍冷酷的扭曲之像。

诞生于如此变态的原生家庭和废墟般的社会，两个少男少女的心理必定出现不同程度的崩坏坍塌，电影将他们的心理映像外化，投射到怪异疯狂的行动中。女主不顾男主的冷漠态度与暴力对待，执着地将男主视为崇拜对象，将自己对未来人生的美好希望都寄托到男主身上，从而逃离家庭为自己建造的“刑房”；男主在与父亲的生存斗争中，通过弑父获得了自己的生存空间，但他并未胜利，亲手杀人以及间接教唆杀人魔杀人都让他精神崩溃，从而陷入放弃人生，提刀奔走的，近乎反社会人格的行为状态。

学校教育只顾空洞地，狂热地进行口号式宣传，把灾后重建社会，民族，国家的重任不管不顾地压在少年人的肩上，而两个年轻人从一开始就“反崇高”，“反主流”，只想做个平凡的人。因为他们连正常成长都难以做到，更遑论承担这些“假大空”的责任呢？当然，大多数东亚社会的孩子都面临着类似的境地，基本的人格培育都做不好，社会却只知道煽动青年人完成民族国家的宏大理想，这应当也是电影想从这两人的极端处境中折射出的问题。

与此同时，社会上也开始宣传人只需做好唯一的自己这种观点，男主多次提及的，偶像团体SMAP的《世界上唯一的花》中的歌词，正是这股思潮的集中体现。这种思想看似与宏大理想相背离，看似更为脚踏实地，但面临原生家庭支离破碎，学校教育也无法提供精神滋养的境地，男女主要做到成为唯一独特的自己，又何其困难。而在遭到父母背叛，犯下杀人罪行等等一系列事件后，男主一步步走向黑暗，不仅找不到人生的方向，连距离做个正常的社会人都越发遥远。好在女主虽然行为怪诞，但内心善良有爱，她鼓励男主勇敢面对罪恶，重建生活，当然也是在鼓励自己勉力向前。

影片的最后，两个年轻人一边大喊“加油”为自己打气，一边疯狂奔跑，看似很日本中二，可是经过前面的情节铺垫，我还是忍不住感动落泪。有人会说结合男主开枪自杀的开头，即使他去警局自首，最终也必然走向毁灭。可我认为，园子温还是在结尾留了一个相对美好的念想的：我们深知，为自己加油鼓气，不是奔向什么宏伟壮丽成功的理想，而只是努力跨越那人生的重重风雨，重建一个平凡的“庸才”。