其實不太理解那些投票給送去屠宰場的小朋友.

刚开始不太理解的，后来看看还是可以...

真不明白为什么是这种结局。。。教小朋友们学会残忍吗？！~

那个四眼妹认为吃掉就会变成身体的一部分。。。从小就这么变态啊。。。

P.S:转校生笑的时候好像翔少啊。。。哈哈

人類喜歡給自己殘忍的行為賦予很崇高的意義。真是一種陋習。
PS：那個轉校生長的不像和別的小孩一個年代啊||||

当时听到说吃掉变成身体的一部分感觉是。。。。果然日本小孩很变态。。从小就变态。。。感觉就是会把男朋友吃掉然后说我们融为了一体这种感觉。。。。。。

不过影片本身的意图也许不是这样的 只是把最真实的东西呈现在观众面前 而不是一个大团圆的结局 因为现实永远比电影更残酷

每个人的想法不同而已
没什么不可理解的

……其实，我常想——蔬菜会叫的话……切菜的时候…

从一开始便对日本人心存偏见的人很自然会认为这是一种很变态的想法或者说会下意识的往"变态"这个方向靠拢

对于"吃掉就会变成身体的一部分"这种想法本身没有什么变态不变态的,完全取决于你个人是怎样理解的(看你是把吃到嘴里的东西看作是一个生命实体还是一堆人体所需的营养物质{若是把那些吃到肚子里的东西都看作是一个生命的话,那这么善良的我们估计已经变成其他人或动物的食物了}),它即可以是一种很"变态"的想法也可以是一种对生命,自然循环~延续的认知.

把东西吃了转化为自己身体的一部分这一观点看似变态，其实是出于对生命物种的延续和大自然的循环的一种超然看法。我们时常挂口生生不息，但万物难逃一死，吃掉也是一种责任和爱，另一种生生不息。

老师的本意就是想教会孩子珍惜食物，可能反映了日本人对食物的一种尊重吧，本来是比较正面的价值观。

至于赞成送去食品加工厂的孩子嘛，可能是为了戏剧效果吧。也不排除理性思考的人的存在啊。

转校生生活在一个单亲家庭里
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這個...跟她長相沒關係吧~~
我是覺得她感覺很像從七八十年代穿越來的 orz


另外.我的重點幷不是"贊成与否决"而是"小朋友能有這種想法讓我很吃驚"

當然每個人都有每個人的看法.如果是我的話當然會選第一種.

小孩子還是活在自己的年齡裏比較好.
殘忍或者現實之類.這些東西在他們沒有切身沒有碰釘子認識到之前.
我願意讓他們相信這個世界一切還是美好的 :)

我也不理解!

这种成熟，总觉得不适合给小孩子
比从小就告诉小朋友圣诞老人是假的还不合适

2009-06-05 14:02:37 tt　　當然每個人都有每個人的看法.如果是我的話當然會選第一種.
　　
　　小孩子還是活在自己的年齡裏比較好.
　　殘忍或者現實之類.這些東西在他們沒有切身沒有碰釘子認識到之前.
　　我願意讓他們相信這個世界一切還是美好的 :)
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如果不发生过什么事情，是觉得不会成长的，何况他们已经是六年级毕业了，准备上初中应该懂得更多人生道理，而且这并不是什么残酷的事实，如果他们长大后回过头看看，这可是一辈子都记得深刻回忆，我觉得人生有一两件深刻的回忆是美好的，当然指的是养猪的部分。
在这点，现今社会的中国大部分孩子似乎太沉溺于对父母的依赖当中了，没有学会感恩图报，对追求书面上知识过于执着。什么叫素质教育，都十多年了还停留在原地，这就是差异啊。

那是因为你没照顾过p

要是我，就选择吃掉，认认真真吃掉，这样才对得起小p

有些时候，“责任”就是这么残忍的。

其中有日本文化的一部分，记得，里面一个小孩说：“把P酱吃掉，其实就是让他的生命在我们身上继续延续。。”

若是我，我也会投票给“屠宰场。”这就是教育的意义。

小孩＝纯真，善良，应该活在他们那个年纪里。

这样的话本身就以成人的惯性思维给“孩子”这个群体强加了定义，可是人毕竟是多样的，内向的，外向的，明媚的，阴暗的，这跟年龄是没有关系的。

这个片子已经拍的很理想化了，从开始到结尾同学之间只存在几次小小的冲突，为了小猪的生存问题，但是主旋律一直都是以26个同学人人都爱它而展开的。

而现实社会中，无法否定会有虐待小动物，还有真的毫无爱动物之心的小朋友，或者真的因为嫌麻烦而巴不得把猪杀掉的小朋友，那样的小朋友，也是小朋友啊。。。

感性的小朋友和理性的小朋友

2009-06-05 02:03:45 Makoto　　我倒是想起小时候看过一部武侠片，名字忘了，其中有个情节好像是说一个师傅把毕生的功夫教给徒弟以后，在徒弟下山前最后一个考验就是要徒弟杀了自己......
　　
　　日本式“举重若轻”类型片，先赞一个！
　　我的问题有两个，第一个是问中国人的，假如那只猪的生死不重要，那么上文提到的师傅的生死重要吗？如果师傅的生死也不重要，那么现实生活中碰到此类考验难道还是不重要吗？
　　第二个问题是给日本人的，既然现实中都可能会碰到这样为难的事情，那么虚构的师傅和小P的生命何去何从，难道比现实中的问题更难决定吗？
　　
　　在现实中，假如我真的有权力决定一个生命是否继续存在的时候，除了保持一个慎重的态度以外，其它的似乎也只能顺其自然了吧
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貌似你说的武侠片是独孤九剑？

确实，作为小学生而言能持此中观点不容易。
个人认为两次投票都相同这点太刻意了
最好是送屠宰场的人先占少数，后来渐渐持平

另外由教师投出决定性一票的设定不太妥当，违背了先前自由发展不作过多干预的儿童教育初衷。

情节需要。