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为什么戴上了项圈,学习成绩就变好了,记忆就增强了?对这一“超自然”现象,前面的剧情有交代吗?或者是前面的内容有提及么?
在结局已经说了,这是一种以生命作为献祭的咒术,以学生们的生命作为献祭,来维持校长的永生,没看结局校长的脖子上也有项圈,代表只要让更多的人上吊,就能维持力量的延续,就有点像传销的感觉,发展下线,只是学生们思维太过单纯,总想考高分改变在学校的地位,再加上学校的环境,导致上吊的人最终都活不长,而死于非命的学生们原本的寿命就会延续到第一次上吊的人身上——也就是校长
中间也没死的,带上项圈后,还被哈佛大学录取了的。还有同寝室爱弹吉他的男生也没有死亡呢,他只是摔成了重度残废,没有献出生命啊...
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这个电影的结局是什么意思呀(一路向北喵喵)
疑问(vivi)
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在结局已经说了,这是一种以生命作为献祭的咒术,以学生们的生命作为献祭,来维持校长的永生,没看结局校长的脖子上也有项圈,代表只要让更多的人上吊,就能维持力量的延续,就有点像传销的感觉,发展下线,只是学生们思维太过单纯,总想考高分改变在学校的地位,再加上学校的环境,导致上吊的人最终都活不长,而死于非命的学生们原本的寿命就会延续到第一次上吊的人身上——也就是校长
在结局已经说了,这是一种以生命作为献祭的咒术,以学生们的生命作为献祭,来维持校长的永生,没看结局校长的脖子上也有项圈,代表只要让更多的人上吊,就能维持力量的延续,就有点像传销的感觉,发展下线,只是学生们思维太过单纯,总想考高分改变在学校的地位,再加上学校的环境,导致上吊的人最终都活不长,而死于非命的学生们原本的寿命就会延续到第一次上吊的人身上——也就是校长
中间也没死的,带上项圈后,还被哈佛大学录取了的。
还有同寝室爱弹吉他的男生也没有死亡呢,他只是摔成了重度残废,没有献出生命啊...
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