看后这个问题纠结了很久
导师的目的是在激励他还是在报复他?
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如果从朋友的角度看呢(安永芽衣)
他的节奏到底有没有问题?(药寮)
差不多结局时候父亲的眼神是?(小九九)
男主到底是不是天才?(神影)
他失去了朋友,失去了学业,失去了女友,而你们居...(tongyunyun)
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如果从朋友的角度看呢(安永芽衣)
他的节奏到底有没有问题?(药寮)
差不多结局时候父亲的眼神是?(小九九)
男主到底是不是天才?(神影)
他失去了朋友,失去了学业,失去了女友,而你们居...(tongyunyun)
最赞回应
其实这本就不是一个非黑即白的世界
导师最后的邀约,开始就是一个报复行动,他想让他当众出丑,并就此断送之后的音乐生涯。
这是他能想到的最有力的报复
当他明示了这种报复,男主从开始的不安到慌乱,到最后坦然回到座位,就是要证明自己,跟曾经的导师来一场对决
对决的起初,导师对他的擅自行动十分不满,甚至出言威胁,他镇定的用高超的技巧回击
在中段,导师已经忘记了要报复他的初衷,他惊叹男主精湛的技巧,不由自主被音乐感染
不知道大家还记不记得有一个镜头,导师帮他扶起倒掉的乐器,并全身心的投入到男主的演奏中……眼中的惊喜和钦佩毫不掩饰。
电影之所以有魅力就是因为它是变化的,符合人性,当面对的事物情境变化,每个人都会根据自己的性格作出自己的反应。
最后一段的精彩,就在于此
导师是个变态,他眼中只有残暴的激励,只能看到天才,他阴险狡诈,报复心强,却也对音乐的确有着由衷的热爱~
这让我对导师的印象有了改观。
报复,但最后还是被征服了。
让他上台是因为 他自己都说了 那些评委记忆力非常非常好,非常好!一旦看过一眼 就永远忘不掉!所以他让主角上台出丑出差错,让评委记住他,让他永远都没有机会!
我觉得初心是报复,但最后安德鲁在音乐会上的表现可能让他改变了想法,或者至少动摇了初心。
导师的目的是为了自己的人生追求,他想见证天才仅此而已。导师知名度很高已经很成功了
我认为是报复
不好推断
我也认为是报复
报复
激励
报复
报复,但最后还是被征服了。
我认为是虐
我觉得初心是报复,但最后安德鲁在音乐会上的表现可能让他改变了想法,或者至少动摇了初心。
看结果,如果他出名了,那就是激励,如果没有,那就是报复
导师的目的是为了自己的人生追求,他想见证天才仅此而已。导师知名度很高已经很成功了
说报复的都没看懂电影想表达什么
男主把鼓都收起来了基本也就废了,导师真想报复干嘛还给他上台机会,直接无视行了
其实这本就不是一个非黑即白的世界
导师最后的邀约,开始就是一个报复行动,他想让他当众出丑,并就此断送之后的音乐生涯。
这是他能想到的最有力的报复
当他明示了这种报复,男主从开始的不安到慌乱,到最后坦然回到座位,就是要证明自己,跟曾经的导师来一场对决
对决的起初,导师对他的擅自行动十分不满,甚至出言威胁,他镇定的用高超的技巧回击
在中段,导师已经忘记了要报复他的初衷,他惊叹男主精湛的技巧,不由自主被音乐感染
不知道大家还记不记得有一个镜头,导师帮他扶起倒掉的乐器,并全身心的投入到男主的演奏中……眼中的惊喜和钦佩毫不掩饰。
电影之所以有魅力就是因为它是变化的,符合人性,当面对的事物情境变化,每个人都会根据自己的性格作出自己的反应。
最后一段的精彩,就在于此
导师是个变态,他眼中只有残暴的激励,只能看到天才,他阴险狡诈,报复心强,却也对音乐的确有着由衷的热爱~
这让我对导师的印象有了改观。
解释得太好了观察细致入微
应该是报复+激励,就看最后他放弃不放弃,他放弃了就当是报复,没放弃就是激励
就是报复啊,后来心理有演变,Anana 说的没错。
坚强的男主用强大的神经做出回应,即“不是东风压倒西风,就是西方压倒东风”。不管怎么说,成功的人一定要经得起折磨,经得起考验,脸皮要厚,神经要大条,哈哈。谁对谁错不重要了。
让他上台是因为 他自己都说了 那些评委记忆力非常非常好,非常好!一旦看过一眼 就永远忘不掉!所以他让主角上台出丑出差错,让评委记住他,让他永远都没有机会!
我的一点拙见:这就是导师的做事风格,姑且可以算作激励。导师只想培养出天才,但并不会在乎天才是谁。导师的做法无非就是把平庸的人逼出局(比如乐队的原鼓手,后来受不了压力去学医,就属于成不了天才的平庸人),把真正能出人头地的天才逼出境界,与常人区分开来。最后的I know it was you就是最后的测验,承受不了就是导师眼中的常人,逆风出彩就是导师眼中的天才,这是必不可少的过程。但是我认为导师想看到的,一定是Andrew超常发挥,成为他培养出来的天才。
这是一个双向理解,激励和抱负都讲得通
报复:前面有个细节,导师对肖恩的死亡原因撒了谎,而且他从不觉得自己的方式有错,说明他的眼中只有音乐和天才,是一个性格极端的人,要么等着天才出现,要么就把不是天才的前途废尽
激励:导师之前跟男主讲过一个故事,查理搞砸比赛,在后台受尽嘲笑,明明没什么希望可言了,第二天又继续练习,所以也可以理解是当时导师确实想让男主出丑,而且不留后路,看他能不能像查理一样继续坚持(当然男主随机应变又是另一回事)
应该是报复,他从没认为安德鲁就是他的查理.帕克,只是一直在找,不过没想到最后安德鲁成了他的查理.帕克
分析到位!
第一次看完心里骂了这个死光头老师一百遍,第二次看的时候突然理解了他的良苦用心
我不懂啊,如果是报复,这么一个重要的场合来报复合适吗?而且男主下台了,也没有替补上场的预备,可是如果说不是报复,他怎么肯定男主会回来呢?
首先通过老师的台词可以确定,一开始肯定是报复,老师在音乐bar讲述他在谢尔佛这个音乐最高学府,就是为了找寻他的查理帕克尔,这是他的梦想,他想培养出一个音乐天才,而他认为安德鲁就是断了他梦想之路的人,所以他同样的,也要断安德鲁的音乐之梦,遂安排了后续的演出,看着安德鲁落荒而逃,他露出了胜利者的微笑。
为什么说不是激励呢,因为安德鲁回来的时候,老师露出的是疑惑的表情,讲话中暴露出他有一瞬间的不知所措,显然他并不为这一幕而感觉到欣慰,所以也不是刻意安排。
但在最后演出中,安德鲁的精彩表现又让老师重新看到了他梦想的曙光,他的查理帕克,当血液在鼓上飞溅时,安德鲁也重新找到了自己的音乐之路,可以说他们在音乐中共鸣,互相理解,最后相识一笑(老师拍得不明显,可以通过他脸颊的幅度猜测到)完成了人物的升华,他们就有如伯牙与子期。
确认过眼神,这就是两个纯粹热爱音乐的人,梦想高于一切,又消融了之前的一切。
是激励,原因有四:1,每一次要上台演出,老师的重视度都是非常高的,前面也说过了,音乐的名声不能坏;2,酒吧聊天说到的,查理被羞辱后,所有人都以为他会放弃,但是却更加发奋,因为天才永远不会放弃;3,老师说了,他培养人才的方式就是逼,不管被别人怎么不认可,但对自己所有做的努力都不后悔不抱歉,或说无所谓;4,对老师来说,用毁掉一场音乐演出的方式来报复,不算好的报复方式吧。
老师的眼里只有音乐和天才,其他,都不重要,包括命。你死了,那就死了,但是万一被我逼出来了,那我的理想就实现了。这个老师的所有行为,都出于,只对音乐不分人。
开放式结尾
最后一部分是在报复了,男主也要报复导师。但两人性格理念有多大不同,两人共同的点就是对音乐的无上追求。最后导师已经被男主的高超技巧所折服。在这样的技巧之下,一切憎恨都显得太过渺小,这是一种突破极限
这部电影映射了一句话:你将感谢的不是你的朋友,而是你的敌人,
看结果叭
导师的培养方式一直是不断逼迫主角突破极限,一次次的升级,最后同样夹杂了报复的心理,不过在两人对伟大的最求下,什么都一文不值。
当然是激励,影片的名字就叫《鞭打》,不会有第二种解释。
但不要忘了,现在用鞭打教的都是什么?马戏团里的动物。我觉得上面高赞的回答说的很好,世界不是非黑即白,导师可以同时有报复和激励两种想法。个人感觉一开始是报复心居上的。导演接受采访时说他个人倾向于结局是个悲剧。他这部电影更多的是开放性的展现这样一种师生关系,绝非赞扬
兼具有之。开始报复多一些,后面激励感动自我成就多一些。
觉得都有
100%报复啊,看那些说说激励才是看懂了电影的我特么牙都笑掉了
那你就真的没看懂
你都说了你没看懂嘛😒
这么个血与汗水凝聚成的主题你都没摸到,也不知道你那2小时在干啥😒
最佳解答,
当然是报复,新乐队好像没有鼓手吧,就是故意要整男主,两个人心理都不大正常,都是倔驴型的
不认为是报复。男主已经把鼓雪藏了,导师如果报复没必要多此一举让他再次上台。或许导师在印证那个观点,天才终究是天才,如果连这关过不了,那么就不是心目中的天才。导师对音乐极致近乎变态的追求,值得肯定,否则世界上不会有那么多大师。
果然,只有真正的实力才能赢得尊重
很明显的报复,只是他后来又被音乐征服了。
就是给他下马威,生活了这种人挺多的。尤其是实力旗鼓相当的人,或者看到进步迅速的人,比如中美
个人认为是激励,因为最后一个乐队的人跟一开始的工作室乐团不是一帮人,但是后面却能熟练的演奏工作室乐团的曲目,明显是光头老师有提前排练的。
绝对是报复啊,而且是不留余地的报复,而且酒吧出来那段话老师说的当初康纳利是为了激励刺激主角,这绝对也是句假话。
我觉得不是,哪怕他出名了,再有一点退步或者练习练不好,老师还是一样会抛弃他
如果他不是天才,就报复他,如果他是天才,就成就他
我觉得是考验他
我觉得都有
导师只服强者,他都会为他的一个出车祸的学生流泪。一个很成功的学生,导师人设是一个没有同情心的人,他的世界只有强者,最后看出来导师是真心喜爱音乐。最后一拍即合。摒弃前嫌
我刚问完同样的问题,才看到你几年前就问了,真好,get了答案,谢谢你
同感啊!我也很懵逼
如果简单归结为报复同样说不通,第一这种报复导师自己受到的名誉损失比男主还大,着实划不来。男主已经是一个nobody,以导师的地位想让他出不了头方法应该多的是,从导师之前没有主动找麻烦来看,他应该没有执着于报复。第二如果只是报复,电影的格就低多了,导师为之前去世的学生流了泪,这个应该是为后来的行为做铺垫的。。
没看他。自己怎么爽怎么来。激励啦报复啦,那是观众自己脑补出来的。
导师必然是在激励他啊
我看了那么多人说的影评,唯独看到你说的我才懂一些。😂😂😂
报复啊,他的笑容就是成功报复的高兴啊
看得出来是要报复的,让他断了音乐梦,但是男主不服气用技巧打动他,然后两个人又有点彼此欣赏的感觉。总是都是狠人,太狠了。
导师想见证一个天才的诞生,如果主角被激发并且突破了,那他目的达到了,但他也不会为了达到目的而放下自己的标准,所以如果主角不能突破自己,那导师也估计会让他“爱咋咋地”
或许是复仇和极限式激励并存
我觉得也是,最好的报复就是无视。
还有真正的非黑即白的答案
我不是来指挥的,弱智也会摇摇胳膊找节奏,我是逼他们突破自己的极限的,不然会浪费掉下一个路易阿姆斯坦朗,下一个查理帕克。
如果你逼的太狠了,下一个查理帕克反而气馁退出了
不会,怎么会,因为下一个查理帕克永远不会气馁
没有单纯的报复或者激励,跟人性一样,很多事情很多想法都是一瞬间,一开始想报复,后来一看这孙子还挺牛,师傅就沉浸其中了,弗莱彻是个小人,是个善于折磨别人获得快感而且达到自己功利主义的小人,他不爱这帮学生,但是他是个真心爱音乐的人,如果你真成了才,他会爱你,否则,你只是个工具。
最后是报复。如果最后真的是激励那老师未免太敢赌,而且看他的反应完全是意料之外的。
我认为一开始纯粹是报复,反正就是开头前一个曲目罢了,后面应该是熟悉的。你看光头的神态和话就知道故意搞男主。但是,后面的曲目都是正常的,可是,他没想到男主能够主宰整个乐场,甚至气场直接压住了他,所以后面光头也是情到深处,也就坦然接受了男主能够成为下一个伟大的鼓手的事实。通过男主他爸、光头、队友的画面可以看出来,男主已经成为他想成为的人了。
开始是想报复男主的,但后面发现适得其反把男主激励了,后来就开始鼓励
可是,安德鲁不是已经把鼓收起来,不打算音乐道路了么
我感觉没有报复,全部都是激励,包括让他出丑
不理解的是那些没有被逼出来的学生,甚至影片中更多因为受了影响一生结束的人,那这些追逐梦想的学生也要成为天才导师路上的垫脚石吗。
真的不是激励,反而是世俗的追求个人的成就和梦想,已经偏离了正常人的接受范围,让很多人变得越来越自闭的道路,并不算好事
很可能是激励,长评里有人分享剧本,编剧在描写弗莱彻见到安德鲁超越自己的表情时,注了一句,这是他安排好的吗?
没有 其实整篇都是激励 导师就睡为了让他像查理帕克那样死而复生
报复心,后欣赏,导师也是人,但也想见证伟大
这个老师确实很偏激,也肯定是非常恨他的……但是男主因祸得福把自己的潜力激发出来了,他俩最后超越了仇恨,达到了共鸣
先是报复,后来被惊艳到了
男主压根不是天才 这不是部天才电影
真正的查理帕克不会灰心 这是激励
说得好!
天才当然不是轻易造就的,就算明知道会失败,这个老师也会一直赌下去。
看评论的回答我只想说大部分人都没有把人当做人去看待,如果一个“人”(导师)可以把所有激励的条件安排的天衣无缝,可以释怀工作的丢失只为培养“大鸟”,那么他就不算一个“人”了,是神。人是灰度的、多元的、多变的、复杂的,导师一开始是纯粹的报复,报复的动机是安德鲁让他丢失工作,目的是把他的梦想假装建立并再次彻底击碎。后来安德鲁反抗,并因为这些条件而迸发出让导师震惊的演奏,导师从报复后的得意到被反击的恼怒到对安德鲁的威胁到最后被安德鲁震惊,最后二人达到了共情。所以这个片子的结尾是非常打动人的,私以为就是所谓“看山还是山”“众里寻他千百度”的第三重境,就是回归到音乐和追求音乐本身
确实 对于两个“理想”高度一致的人 能够并肩对决时 那就没有什么恩怨了 只剩惺惺相惜 所以 想成为强者 不是依附强者 而是 拿出实力 跟他在一个维度对话
激励
就是报复,但没想到反而激发男主逆袭了。
报复
没zhishang别看电影了
以你的智商别看了
开放个屁
你智商不行
以你的智商别看了
你的智商不适合看电影
以你的智商别看了
你的智商不行
确实
> 我来回应