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有点意外 因为马修先生还在和皮埃尔妈妈开玩笑说自己有60个孩子嘛
那送别的时候为什么不把所有孩子的纸飞机都捡起来啊 毕竟上面还有想对他说的话呀
没必要吧哥 电影并非这样理解 别过度解读
可能导演觉得拍一个一个捡起来不好看而且浪费时间,也可能觉得全捡起来拿在手里不太好看,但从角色出发肯定不是老师忽视其他学生。
我个人认为应该是马修知道了孩子们的心意❤,这就够了。他捡起来的正好是飞到他脚边的那几个纸飞机,剩下的太多啦
晚了就赶不上二路汽车了。(开个玩笑)电影手法,没必要全部捡完,几个重要角色的飞机捡到就可以代表全部。
好像是 没捡起来的都是空的 什么也没写
哈哈哈哈哈,我也觉得
一个一个捡太刻意了
并没有过度解读,承认导演没处理好并不会影响它是一部好电影,完全可以从摄影的角度避开脚下没捡起来的飞机,因为如果影视剧里象征性的画面引起大部分人的困扰,就是没处理好。
哈哈哈我看到这里的时候也短暂的这样想了,原本以为会一支支拾起。又想到校长和他讲必须赶六点的车走。赞同楼上
看的仔细👍🏻
他捡的有字的
我也觉得没处理好哈哈哈
这是艺术手法
目前为止,没看出这楼层里大部分人有困扰
现实生活中也不会每个都捡起来,每个都有字
我当时看的时候也这样想的哈哈哈哈
啥都没必要?
拍电影没必要全部捡
确实,我看的时候有点伤心其实,因为我曾经就是被老师忽视的孩子
> 去放牛班的春天的论坛
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为什么片名译作“放牛班的春天”?(独行侠杀手阿何)
一群孩子的改变(豆友jKdjBMq0QI)
再次看开头处,皮埃尔居然都不能第一时间叫出马修...(再见二丁目)
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没必要吧哥 电影并非这样理解 别过度解读
可能导演觉得拍一个一个捡起来不好看而且浪费时间,也可能觉得全捡起来拿在手里不太好看,但从角色出发肯定不是老师忽视其他学生。
我个人认为应该是马修知道了孩子们的心意❤,这就够了。他捡起来的正好是飞到他脚边的那几个纸飞机,剩下的太多啦
晚了就赶不上二路汽车了。
(开个玩笑)
电影手法,没必要全部捡完,几个重要角色的飞机捡到就可以代表全部。
好像是 没捡起来的都是空的 什么也没写
好像是 没捡起来的都是空的 什么也没写
没必要吧哥 电影并非这样理解 别过度解读
哈哈哈哈哈,我也觉得
我个人认为应该是马修知道了孩子们的心意❤,这就够了。他捡起来的正好是飞到他脚边的那几个纸飞机,剩下的太多啦
可能导演觉得拍一个一个捡起来不好看而且浪费时间,也可能觉得全捡起来拿在手里不太好看,但从角色出发肯定不是老师忽视其他学生。
一个一个捡太刻意了
晚了就赶不上二路汽车了。
(开个玩笑)
电影手法,没必要全部捡完,几个重要角色的飞机捡到就可以代表全部。
并没有过度解读,承认导演没处理好并不会影响它是一部好电影,完全可以从摄影的角度避开脚下没捡起来的飞机,因为如果影视剧里象征性的画面引起大部分人的困扰,就是没处理好。
哈哈哈我看到这里的时候也短暂的这样想了,原本以为会一支支拾起。又想到校长和他讲必须赶六点的车走。赞同楼上
看的仔细👍🏻
他捡的有字的
我也觉得没处理好哈哈哈
这是艺术手法
目前为止,没看出这楼层里大部分人有困扰
现实生活中也不会每个都捡起来,每个都有字
我当时看的时候也这样想的哈哈哈哈
啥都没必要?
拍电影没必要全部捡
确实,我看的时候有点伤心其实,因为我曾经就是被老师忽视的孩子
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