"标题:"没人好奇为什么皮埃尔忘记了自己的老师,并且一辈子没有去看望他吗?
不仅忘老师,同窗同学也想不起来,按理来说恩师走了,还带走一个孩子应该那时候在每个人心里都留下很深刻印象吧,而且皮埃尔成名后找自己的老师应该不难吧,更何况老师一直在教音乐。
"标题:"没人好奇为什么皮埃尔忘记了自己的老师,并且一辈子没有去看望他吗?
不仅忘老师,同窗同学也想不起来,按理来说恩师走了,还带走一个孩子应该那时候在每个人心里都留下很深刻印象吧,而且皮埃尔成名后找自己的老师应该不难吧,更何况老师一直在教音乐。 |
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再次看开头处,皮埃尔居然都不能第一时间叫出马修...(再见二丁目)
最赞回应
因为马修老师只是一个默默无闻地在男主角生命中出现过的一个代课老师,他的确影响了男主角的一生,男主角也记得这个代课老师,但是由于每个人都有自己的路要走,他也已经历尽千帆五六十岁了,所以不太记得马修老师是正常的。男主角并没有意识到马修老师是多么大多么大的恩人,但是就是因为马修这样的人,世界才多了男主角这样的音乐家,影片告诉我们马修这样的人有多可贵,男主角看了马修老师写的东西才会知道马修老师付出了多少……
对没错,男主人公看了马修老师的日记才知道马修老师默默的付出...看来你的话,恍然大悟唉
很多人觉得是bug,我反而觉得是因为指挥家小时候很调皮,根本没理解老师对自己的良苦用心和影响,包括他后来上音乐学院,也是老师劝说的他母亲,从而改变了他人生轨迹。所以自然不记得吧
我觉得他写日记并不是为了记自己做的好事,他本身对音乐是很着迷的,男主的歌声很打动他,合唱团是他执教期间最在意的事,自然会记下来。加上后来对男主妈妈也有好感,所以男主对于他来说是很不一般的存在。
终于有人问出了我的疑问…说实话这一点让人有些心寒,也许外国人的思维方式跟我们不一样吧
终于有人问出了我的疑问…说实话这一点让人有些心寒,也许外国人的思维方式跟我们不一样吧
只要他知道自己的学生已经成才了就足够
贵人多忘事。越贵越容易忘事
很多人觉得是bug,我反而觉得是因为指挥家小时候很调皮,根本没理解老师对自己的良苦用心和影响,包括他后来上音乐学院,也是老师劝说的他母亲,从而改变了他人生轨迹。所以自然不记得吧
因为马修老师只是一个默默无闻地在男主角生命中出现过的一个代课老师,他的确影响了男主角的一生,男主角也记得这个代课老师,但是由于每个人都有自己的路要走,他也已经历尽千帆五六十岁了,所以不太记得马修老师是正常的。男主角并没有意识到马修老师是多么大多么大的恩人,但是就是因为马修这样的人,世界才多了男主角这样的音乐家,影片告诉我们马修这样的人有多可贵,男主角看了马修老师写的东西才会知道马修老师付出了多少……
说的有道理
对没错,男主人公看了马修老师的日记才知道马修老师默默的付出...看来你的话,恍然大悟唉
就是这么回事 赞
既然默默无闻,为什么还要把自己做的好事记下来?
我觉得他写日记并不是为了记自己做的好事,他本身对音乐是很着迷的,男主的歌声很打动他,合唱团是他执教期间最在意的事,自然会记下来。加上后来对男主妈妈也有好感,所以男主对于他来说是很不一般的存在。
个体和共同体
那时候我们还小,有些人对自己的好不容易记得,对自己的坏才让人记忆深刻。
马修老师的鼓励、启发,对自己的树立自信很重要,但是毕竟没有更多的能力帮助自己。
自己的爸爸和妈妈一定有过不幸的过去,妈妈甚至放弃过自己。妈妈后来越来越重要,但是曾经让老师失望。
小时候的皮埃尔是个任性的孩子,并没有一双洞悉一切的眼睛。更何况,马修老师教他的时间其实很短。而马修老师只是一个才华有限,充满爱心的不得志教师,合唱团的成功一是靠热情二主要是靠台柱子皮埃尔。所以在皮埃尔的音乐之路上,其它更专业更热心的老师一定会更多,马修老师并不显著。同时,池塘之底的经历并不那么美好,皮埃尔在去里昂正式开始学音乐之后,对工读学校的经历肯定也是讳莫如深,不想提及。当然,马修老师是关键的真正的启蒙老师,让皮埃尔甚至他母亲,开始把音乐从爱好转为了皮埃尔的职业,所以皮埃尔看过老师的日记之后也是很有触动的。
同有这个疑问。不过可能这正体现了一个好的老师对学生潜移默化的影响,虽然可能对皮埃尔来说,他只是童年时期一个像过客一样的老师,但他做的事却已经在不知不觉中改变了皮埃尔的一生
可能男主根本没有意识到马修老师对他的影响吧,还有一个位置是他察觉到马修老师可能对他妈妈有好感时扔了老师一头墨水,也有可能当时就觉得老师另有图谋,后面就不想回忆那个时期。
正解!
这就是这电影的内涵之一,马修老师在学校的时间并不长,发生的这些事只不过是这些孩子学校生活中的一些小插曲,说明了人生中往往有一些不起眼的小事或选择可能会影响你的一生。
更重要的原因没有人说,就是在那个年代通信不发达,老师到哪里去继续教课了很难打听到,这是现实的困难
有道理
因为我们是上帝视角,我们知道马修老师的心理历程和全部故事线,而对于皮埃尔不是,他敏感又多疑,和任何人都保持一定的距离,在他的视角里,马修老师也许并不是”伯乐“这样的意识,只不过是人生最前段的路程里,在充满体罚和禁闭的学校里,遇到的一个不错的老师。而马修也并未停留太久,所以这段记忆虽然美好阳光但却短暂,或许也与皮埃尔的本性有关,他永远与人保持距离。
女王的棋局女主也是,是孤儿院伯乐发现并启蒙了她,最困难的时候伯乐还借钱给她参赛一炮而红了,这么重要的人,女主从没回去看过他,口头上说怀念有什么用呢?老师死了都是别人告诉的。我觉得老外可能没有尊师重教这个传统吧。记得就算不错了?
当皮埃尔意识到马修为自己做了很多事情时,马修早已离开人世。可以视作是编剧的设定吧?这样想想就更遗憾了T T
这很正常,和哪个国度没关系,人都是如此的。我们作为旁观者觉得老师付出了很多,但是作为指挥家本身有着自己的人生道路,绝对不会记得那么清楚,而且只是短暂的一个冬天的代课老师。只是故事写的是这一段而已,我认为指挥家有这样的表现,对人来说,正常!
挺正常的,小学时对老师的印象并不会很深的。他也是看了老师的日记才知道老师为了他们做了很多事,作为孩子当时只觉得这个老师挺不错,教他们唱歌。就如我们小学虽然记得自己的老师,但也只是记得他们是自己的老师而已,并不会认为他们对自己的人生有多大的影响。
因为代课老师出现的时间很短,再者他后来的人生产生了巨大变化,以前自然就恍若隔世,并且开头也说了,距离那时已经过了50年,50年啊,对一个人来说,沧海桑田也不过如此了。更何况他看到那张照片时,也立马回忆起这个代课老师,只是记不得名字而已。我高中三年的同班同学,有一些都开始记不起姓名了,所以我觉得这没有什么。还有,他被接去音乐学校,也是他妈妈接的他,他在看日记以前并不知道,所以他对老师的视角跟我们的不一样,我觉得他已经很好了。
我理解的是,导演为了与后文马修从未想过出名呼应。马修默默地,影响着学生。
说得还是很有道理的,很少人会联系一个你小学时代对你很好或者感情很深的代课老师吧。毕竟人性就是这样,上了初中大多以前要好的同学都没再联系
这是我对这个电影很难受的一个点 皮埃尔这么多年居然都没想过打听对自己影响这么大的启蒙老师,就算他当时年纪小没有意识到..但是她的母亲绝对知道吧..因为一直是马修在劝说她母亲一定要让皮埃尔上里昂音乐学院并且一直强调他的才华..她母亲难道忘了老师对自己的孩子的付出吗?真的有点失望
潜移默化,作用深远,不为人知,无利可图,永垂不朽。
真的很奇怪,之前看后翼弃兵的时候也是,培养女主成为棋手的启蒙恩师,女主也从来没有回去看过他,直到他去世了,女主才悲痛欲绝,真的搞不懂外国人的脑回路
对啊!!!!后翼弃兵的女主,我真的无语了,后面这么风光,完全没有想回去看伯乐老头的吗
心灵情感的输出和默默无闻的做事没有冲突吧
因为“你有你的人生,我有我的旅程”。。。
唱出来了
也就教了没多久吧,没那么深厚的感情
电影里说过,这个问题少年,本来也就是一个不懂感恩的孩子
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