无问西东，做勇敢真实的自己
在上映的第一时间观看了电影《无问西东》，《无问西东》整部片长138分钟，在这两个多小时的时间里导演李芳芳在讲故事的方式上采用了四个故事时空相互交错插叙的方式为我们呈现。
按时间顺序，电影《无问西东》的第一个故事是在时局动荡、新思潮传播迅猛的民国，迷失在“理工科才叫实业”的吴岭澜。发奋读书，坚信理工科才是实业，实业才有价值，才是最优秀的。可是，他的物理成绩却一塌糊涂，文学成绩却异常卓越。所以他疑惑不解，自我怀疑。直到1924年，泰戈尔访华，在清华园的演讲以及站在泰戈尔边上的那些先生们从容自信，谈论生命的美好和文化的美丽，这一切让他豁然开朗：因此他不再踌躇不前，也不再为自己的思索感到羞耻，何不做真实的自己，无问西东。
虽然第一个故事一带而过，在电影中只占用了很短的时间，但这才是整部电影的灵魂所在，也是所有故事的起始之处。十几年后，吴岭澜成为西南联大的先生。在日军飞机无休止的轰炸中，他带着学生躲在云南红土大陆的夹缝中，饱含深情地朗诵着泰戈尔的诗歌，何等的从容、淡定。
紧接着第二个故事也就在此刻拉开了序幕，在吴岭澜所交的学生中，一名名叫沈光耀的学生在目睹了被日军轰炸后死去的普通百姓，毅然决定违背当初许诺给母亲誓不从军的誓言。偷偷报名参加了空军，当兵期间用飞机给饱受饥寒的孩子们投递食物，他投递的不仅仅是食物，而是生的希望。正是有了“晃晃”叔叔，有了这架特殊的飞机，才让那些孩子们有了生存下去的希望。
此时，时间来到了20世纪60年代，这是一个激情燃烧的岁月。文化大革命、阶级斗争、打倒右派，人们仿佛打了“鸡血一般”，为心目中的“神圣事业”付出一切。
第三个故事由此拉开了序幕：在沈光耀所投递食物救助的这些孤儿中，有这么叫做陈鹏的孤儿得以幸存并最终成为清华园内一名物理系的优秀学生，毕业后参与了邓嫁先主持参与的“两弹一星”的研发工作。
陈鹏、王敏佳、李想就是这样的三个年轻人。他们各有抱负，可又为各自的抱负放弃了很多东西，最终走上完全不同的道路。李想一心要去支边，甚至不惜背叛朋友王敏佳，却给他带来了良心上的巨大精神折磨。因此，李想在支边过程中用尽一切来救赎自己，甚至不惜用自己的生命来换取他两个人的生存。
多年之后，被他救活的两个人的孩子张果果，也就是最后一个故事中的主人公。现代社会，商业斗争，尔虞我诈，但他也有一颗童心，一份真诚。
影片至此，四个故事终于讲完。导演所做的尝试还是值得鼓励的。但多线叙事，互相联系，但故事之中暗含故事，时间上跨越百年。因此在刚开始看时会让人感觉电影的前半部分节奏拖沓，杂乱无章，不知所云。或许这也是该片口碑两极分化的一个原因吧。电影的后半部分，即随着故事的不断展开你会发现这四个故事之间看似相互独立，实则相互承接，而所有故事最终不约而同般地扣住了电影的主题：无问东西。可以说是一部拍得很不错的命题式电影。
总体而言，电影《无问西东》还是很好的把在时代背景下年轻人的家国情怀，不问初心，敢于勇敢的做真实的自己展现的淋漓尽致，这或许正是当下年轻人所缺失的吧！
