导演设计剪辑和呈现效果的用意是表面引起争议和双赢，倾向女主没死是源于贯穿始终的细节内容

       谈一谈支撑女主没有死最关键的其中几点，很多观众都没有辨识并谨记之前的铺垫和说明：
　　1.只有特别关系和特殊心理需求的人才能看到特定的鬼魂。女主来前意外死去的小孩，女主来访时被欺负、孤立的另一个小孩，两个渴望却只能假想朋友的孩子；不能对亲情放手、可怜儿子孤寂的女仆，记忆被封存、心结未结的女主——只有他们才能看到旧宅的男孩，他们和这个鬼魂才有通灵性。哪怕意外死去的小孩的鬼魂也是无法让旧宅的男孩看到的，他还是只有女仆母亲的陪伴。当女主心结解开，女主也无法再看到弟弟或者刚死女仆的鬼魂，因为他们已经“活在”她祥和的心中，填补心灵缺失的部分就不需要看到“外界”的鬼魂。如果，女主死了，她既属于鬼魂又饱含亲情，就会像弟弟和女仆希望的那样陪伴他们，当然即使心结解开也会看到。大多数人都看出几个小孩看见女主，不可能是女主死了，因为小孩不具备看到女主鬼魂的资格。
　　2.不管女主来没来，学校被孩子们深厚爱戴的只有女仆，她没有争议的死了。校长提到她因为意外死去的男孩（女主被请来的诱因）受到影响而死（调查死因明确会是服毒自尽），只能是和孩子们有深厚情感的“老人”。校长接着特意提到女主时，口吻和语义就是在谈论一个健在的人（开头就是在说明女主的现状）。校长说女主的不是，话外是女主被骗喝了毒药，差点把自己命丢了，肯定也只能认为是男老师救助的她——成了眼中最后女子难堪大任、素质提高空间有限（高等教育也消受不起）的把柄。
　　3.校长没有看到女主很正常，在人来人往、蜿蜒延展的宽敞大厅，有多少人像校长自视甚高的状态、在侃侃而谈时，会注意到轻盈而过、不露声色的女主？无论是现实生活还是影视中比比皆是。女主走到情人后面，很快被男人发现时，说的话不过是讽刺校长的“无心”罢了。写书为什么引发男人的“my god”？女主的书名是什么？即使眼界提升不同以往，还是离不开老本行。其实命运回归故居的源头也是女主的著作引发了女仆寻回她并后来的一系列作为。女主的名气甚至“社会名片”，以及受雇的工作活动哪个不是著书扩大影响的成果？男人听出来女主的话外是还会继续自己的事业——驱散单纯误人的迷信愚昧、坚持理性的科学证据、努力帮助他人。
　　3.女主以前开解男人时说过让已发生的悲剧束缚自己、像“鬼魂一样的存在”不是“真正的活着”。结尾的女主已经战胜悲剧的过去，心存对爱着的故人和过往真挚、祥和的缅怀以及爱意，她其实才是从悲剧发生后真正开启了新生活。她对事业和科学信仰并没有动摇，只是认识理解更加饱满、深刻罢了。