世道崎岖而多艰，你我各自珍重！

 一部好剧在于有鲜明的人物个性，记得银魂里面有一集要做“人物刻画得分不分明可以通过背影的剪影来区分”，这部剧做到了。
 素直对于一个人的是否是一个人成长中非常宝贵的品质，这个我举双手赞成，特别是老师的这个角色。换言之，你的一举一动可能会对一个学生的三观产生影响，我想每一个曾经是学生的我们十分能够体会。
   学生们今后都会变得素直了吗？可能会，可能不会。就像跟在“红衬衫”后面的马屁老师三观真的被感动到，甚至改了吗？如果知道现实情况的自己得罪了“红衬衫”的后果是开除的话，还能被主角的光环照耀到吗？‘
   我觉得很可能不会，现实的情况可能是接下来和“红衬衫”哈腰鞠躬赔礼道歉了之，因为除了野猪老师之外其他的老师应该都还有家庭等现实因素，这些通常会影响甚至操弄自己的价值观判断。
   不是不懂，是知道如此处事的后果后的迷茫，看到有弹幕说：“是不是在讽刺日本民族的心口不一，两面三刀”其实何尝是岛国呢？过了二十，二十五，三十呢，大家身上的棱角还能剩多少呢？少爷向一道光芒可以照亮很多人，但仅仅是对于学生而言的。
    我们其实应该是保护和崇敬少爷这类人的同时，能够包容社会上像其他没有吱声的教师的这一类角色，毕竟不是每个生来就是卫道士，他们的理想不是被淹没了，而是自我封印起来了。
   最后我想吐槽的是就是像天朝反腐剧通常的套路反面人物是市长，最终要靠市委书记拨乱反正一样，坏权贵果然还是二号人物啊~~

   日本的老师剧基本是用来描述如何给少年们开启理想的，数学老师的nino上的是哲理课，体育老师的nino上的是哲理课，他有明弟弟语文课的锦户亮上的还是哲理课，穿越大半个星球来教书的武士锦户亮上的还是哲学课......

   ps：准备去啃原著了，能印在日币上面的大能果然名不虚传。