道德纯洁的人，我会敬而远之 10-03-27

道德纯洁的人，我会敬而远之 10-03-27

道德，多么高贵的字眼。纯洁，多么崇高的词组。当道德与纯洁结合在一起的时候，我会忽然觉得这个词变得面目可疑起来。道德纯洁的人，我会心存疑虑，并敬而远之。

最近遇到了很多事情，有些人有些事，频频的冲击着我的世界，有时候，也会自己对自己怀疑起来，想看看自己内心到底是怎样的一张脸。

可能是小时候面对很多年纪较大的班主任的缘故，总是有种受她们价值观裹胁的不快，要你不迟到，要你上课规规矩矩的坐，要你双手放背后发言要举手，甚至还会鼓励学生之间互相告密，争当“班纪小卫士”，甚至有次我做演讲时谈到如何利用“知识”赚钱的话题，都会被强行打断。
这些崇高的、道德的老师们，我虽然从不怀疑她们的好心，也知道她们平常严于律己的生活，但发现自己就是不能敬爱起来。
到了我大了，老师们那些严苛死板的规矩在我眼前慢慢的消退，反而是曾经在一堂音乐课上，某位班主任弹着钢琴神舞飞扬的样子总是留在头脑中间，形成了我对她印象中很诡异的一瞥。

其实，我这人是个自我道德审查要求较高的人。曾经记得和旧友聊天，忽然了解到某老同学被人包养时的惊讶，甚至是悲凉的心情。我还算得上是见多识广，也还自称是自由主义者，但真正面对一些如堕胎、吸毒、包养之类的事情发生在自己身边时，却真的很难以平静。但当我放下“道德”的外墙，用心的去理解时，却又能很明白其中的一些故事的回旋与人世的辛苦。

忽然想起一句话，在环境面前，一切都是可以原谅的。
每个人生下来还不是和你我一样，只是那样的环境造成了那样的人，有些人道德高，是因为他周遭的环境都会告诉他，违背道德就不可原谅的，是对自己的一种判刑，好比我的那位生长在第一代革命家庭的严苛律己的班主任。
而对于另外的人，因为教育，或者因为小时候的经历，周围的环境并没有告诉他什么是道德的，抑或告诉了，但没让他们认识到，什么必须遵守，什么不可做，或者说做了不好，所以当他在一两次不遵守，而获得某种物质抑或其他的心理满足后，他就会在那条路上越走越远。
如果做个量化的比喻就像：你的环境要求你必须道德必须达80分，而且有很好赏罚措施。而对另外一些人，环境要求就只有60分，而且不小心到了50分也没事，还会更加自由，高了也不见得会受到表扬，他自然就不会对自己有那种要求了。
所以对于他们，我们没资格说鄙视。再说了，道德的标准从来都是在变化的，一个人总不能用自身的标准去要求他人，即使这套标准是普世的标准。

这就好比之前我发布的心理测验，里面提到的小故事：
诺丁汉的郡长抓到了罗宾汉和他的伙伴小约翰，把他们关在古堡里，上了两道锁。美丽的玛丽安恳求郡长体谅她对罗宾汉的爱，放了他们。郡长同意了，但提出条件，要玛丽安陪他过夜。玛丽安答应了。早上，两名犯人被释放了。罗宾汉马上问玛丽安，用了什么方法让他们得到自由。玛丽安说了实话，但没想到立刻遭到了罗宾汉的辱骂，被说成是个荡妇。罗宾汉宣布，自己再也不想看到她。听到这些话，小约翰出来保护玛丽安，建议姑娘跟自己走，并发誓永远爱她。玛丽安接受了小约翰的建议，两人双双离开。

我绝对不怀疑罗宾汉的骑士主义精神，也许对罗宾汉而言，他宁愿自己去死，也不愿意玛丽安靠这种方式救他，让他们受辱，绝对的骑士，产生绝对的纯洁道德。纯洁固然美好，但是换个角度思维，它是对世界丰富性和复杂性的敌视，它天然的非黑即白世界观，本身就为班主任们的“专制”与罗宾汉们的 冷酷 提供了最好的精神土壤。

因为深知道德如何在人与人的相处中建立隔阂与冷漠，所以我虽然敬重那些洁身自好的人，但是对一切打着“道德”的旗号，而冷漠的刻薄的对待他人，并借机提高自己的人，都心存疑虑，并敬而远之。