文化的继承

1.女主来自于中国大陆之外中文教育最成功的地区马来西亚，现在任教于从英联邦独立半个多世纪但依然跟英国保持千丝万缕联系的新加坡，两种完全不同的东南亚/南洋华人身份认同。马华的语言是汉语，而新加坡华人的语言则是杂糅汉语、闽南语、客家话以及英语等的混合语言，既可以称其体现了文化交融，但实际上也反应了文化/身份认同的模糊与错乱。 2.女主在新加坡讲授完全不受重视的中文，正如她多年不孕一样，象征着中华文化在南洋的传承难以为继的困境。 3.学习武术这种中华文化的高中男生则通过跟讲授中文的教师女主发生私情而意外有孕，完成了个体生命延续和文化传承，即一种困境通过另一种困境解决。 4.从服装上来说：女主前期的衣服都是正统保守的上下套装，象征着她对生活、婚姻、家庭的妥协忍耐；签离婚协议的时候换了一件较为亮眼的蓝色连衣裙，代表她脱离桎梏后迎接新生活；最后发现有了伟伦的孩子，然后返乡，穿了一件较为宽松的衣服，表达她对新生命的接纳