一个傻子在战与火中的蜕变

神勇投弹手是讲述一个叫做陈傻子的傻子从农民到军人的历程，表现了陈傻子从融入不了三连的集体到彻底成为其中一员，从在意小我到在意大我，找到自己人生价值的故事。 陈傻子本来是一个贫穷村落里一个无父无母的孤儿，长得很结实，有一个师傅，喜欢师傅的哑巴女儿。 抗日战争打响，陈傻子因为想挣二十块大洋的军饷来娶哑巴姑娘然后参军，意外没有参到国民党的军队，反而进去了共产党的军队。 傻子进入了三连，有了一个很严厉的班长和一群常常帮助他的兄弟。傻子有点笨，站军姿分不清左右手，打不来枪，一直找不到自己的定位，然后被调到了炊事班。 然后有一次战役里傻子意外的显露了自己的特长，那就是扔手榴弹特别准，并且凭借此技能几次立功。 在一次战役里，傻子捡到了一对在战役里双亡的农民父母的儿子，并且认作了儿子，因为战争的严酷又不得已寄养在其他农户家里，承诺战争结束后去领回。 最后在一次日军的包围作战里，三连承担阻击牵制日军的任务，这次任务重大，三连以命相击，最后傻子的小伙伴们一个接一个的死去了，小虎受伤了想喝水，傻子在炸掉敌人火力点，被追击途中想给小虎装点水回去，却让同行的班长和伙伴因为掩护他而死，最后三连覆灭，而傻子最后身负仅剩的手榴弹与敌人同归于尽，影片结束。 影片无疑是讲述陈傻子的成长历程，傻子在从军过程里，从一开始一心惦记着二十块大洋娶媳妇，到后来为三连的荣誉为抗战的集体牺牲，实现了从小我到大我的转变。 傻子也在这个从军过程里，从最初找不到自己擅长的点，融进不了集体到最后成为集体一员的转变。 在一开始看的时候，我看到班长这个严厉的角色，我就猜测班长最后会牺牲，并且为傻子牺牲，后来也果然如此。班长从一开始觉得陈傻子太傻，嫌弃他教育他，到后面为掩护傻子而牺牲，在班长牺牲后，傻子完成了最后的蜕变。 影片里的几个细节是很动人的，比如怎么去表现陈傻子对于他捡来的儿子陈小丢的爱呢？只是通过傻子用扁担挑起小丢，小丢在篮子里晃着笑着，这种扁担挑子的形式是展现旧时的父子之爱的常见方式。而我们备受感动，也是因为唤起了自己的类似记忆。 另外显示班长的可爱之处，也是用班长在意傻子没在领回小丢的凭证纸条上写自己的名字这件小事，展现了班长的铁汉柔情。 在这部影片里，稍微有瑕疵的是傻子时好时坏的演绎。体现一个傻子的特征可能是傻子的行为，影片在这部分做得很好，傻子的语言和时而犯傻的行为能体现他傻子的特征。但偶尔我看到傻子与班长连长的交谈，在触及傻子眼神之时，我会怀疑他到底是不是傻子？因为傻子的眼神偶尔太理智太清醒了。但是对于傻子的定义是有点笨，或许不是真的傻，所以清醒与混乱的演绎也是很立体的，但我觉得太清醒了就过犹不及了。 还有最后一点，这篇影片的结尾，以傻子身负手榴弹同归于尽为结尾，这无疑把傻子的牺牲的悲壮性放到了最大。我想如果我是编剧，我也会这么写，因为这样的收束无疑是一个很漂亮的收束，但也是一个因为漂亮而被反复使用直到平庸的收束。 而且在最后这段，我觉得进行了很大的降智处理，极大地降低了日军的智力。日军的指挥觉得自己取得了胜利，但没想到三连还有最后一个人活着。日军打断了他的腿，傻子扑倒在地。任凭谁也能看见傻子身上插满了手榴弹，但日军一群人却执意靠近，从而成就了傻子的英雄高光时刻。