《爱丽丝》剧情和细节详细解析

片头一开始，爱丽丝和姐姐在湖边，姐姐没有露脸，甚至四肢僵硬，直到爱丽丝百无聊扔完石子取乐，姐姐也从头到尾没有跟爱丽丝说过一句话，直到爱丽丝去翻姐姐的书本，姐姐粗暴地打掉的小手，爱丽丝露出一个幽怨的眼神。（第一个场景结束，为我们揭示了爱丽丝是一个不受家人的喜欢，会受到到家里的冷暴力对待，是一个孤单寂寞的孩子，同时她拨弄身旁成年人的书籍，被拍打开手作罢，隐喻她窥探成人世界）第二个场景，在房间里，爱丽丝一个人玩着往咖啡碗里丢石子的游戏，注意周边环境的展示，没有光源的阴暗房间里，木蘑菇毛线，袜子，玻璃罐头，桌上的墨水，馅饼，记事本，散落在地上的旧积木，满是动物的标本，破旧的娃娃陶瓷玩具他们都在反应爱丽丝的内心世界，没有一丝生气。这些元素稍后将会在爱丽丝的梦里出现，结尾梦醒还会出现一次，弗洛伊德说过梦是现实世界的映射，爱丽丝的奇幻梦里面元素都来源于她的周边环境的人与物。接着扔完石子的爱丽丝，躺地上在奇思妙想中准备入梦乡，镜头给到地上一组纸牌塔。

本片导演以原著为材料，展示了一个在家里遭受冷热暴力，在生活里没有存在感的小女孩的心理状态，她被无视，被孤立，甚至只能在幻想中跟玩具标本做朋友，她厌烦学校教的课程，希望摆脱这些（影片中她越过一组长长的三角尺直尺的抽屉通道，甚至被圆规扎伤手之后厌恶的把圆规扔地上，去往一个神秘通道的新世界）渴望有趣的生活，但就是这样一个对未知好奇的可爱女孩，仅仅因为好奇私动罐酱（梦里坐升降梯时，私自拆开了一个玻璃罐头尝了一口）就被家人关禁闭，（掉到满是叶子堆的房间想了很多办法都无法走出房门）爱丽丝以为自己还是小孩的原因，才受到这样的待遇，所以她像大人一样用墨水，吃高档的馅饼，想成为大人。然而到最后还是得不到家人们的重视，想要引起关注，也只会收获惩罚，她哭了，哭了很久，以至于觉得泪水能将房间填满，她终于被放了出去，可自己的家人连自己的名字都记不住，（兔子叫错爱丽丝名字，爱丽丝说自己不是那个名字）她闹脾气了，家人非但没有安慰她，反而更加粗暴地对待她，家人的怒吼让她觉得害怕，甚至顶住了房门，爱丽丝不可能不出来，（影片中爱丽丝躲进兔子的积木城堡，不让兔子进去，兔子与爱丽丝爆发了一次冲突）随后爱丽丝被关在了恐怖的标本房里关禁闭，（梦里爱丽丝被兔子关禁闭室跑出来很多奇异可怕的东西都映射现实中的爱丽丝同样被父母关禁闭室时的恐惧感受）好在最后她逃了出来，她不再像孩子了，她不再用孩子的方式窥探大人的秘密，而是拿起象征大人权利的剪刀，打开了不允许小孩触碰的抽屉，被虐待的爱丽丝早早学会了，借用成年人的权力工具，来达到自己的目的，家里矛盾重重，摔家具，争吵哭闹声，是爱丽丝对家的印象（即影片里小房子里乒乒乓乓扔出很多锅碗瓢盆的小孩大声啼哭，兔子粗暴的喂奶想消除哭声这一段）爱丽丝渴望逃离，于是红桃皇后便向她发了邀请函，她去到看到皇后只顾自己的喜好，粗暴对待身边的人，嚷嚷着砍掉所有让她不满意的人的脑袋，那是一个她原本最害怕的，有权力的大人，梦醒结束，爱丽丝拿起了剪刀，兔子迟归让她不满，她要砍掉迟到兔子的头，爱丽丝变成了红桃皇后。（醒来后选择“打算砍它的头”隐喻最后她选择了完全被同化 且拿起了剪刀“权力”）有些人用童年去治愈一辈子，有些人用一生去治愈童年，童年的经历造就了我们的性格，如果你有机会，去参与一个孩子的童年，请以爱与宽容去指引她，而不是以惩罚与愤怒。

其它细节补充这个爱丽丝的表情麻木，空洞，是成年人的冷漠和孩童的好奇心的神奇结合，有人说它是成年的爱丽丝，代表的是成年人眼中的景象。拿着大剪刀的兔子和不断重复着自己的举动的木偶疯帽子和发条兔，都是成年人的残忍与无聊的象征。

爱丽丝因为好奇跟着兔子先生去到了成人世界，然后通过喝墨水和吃饼干，逐渐融入其中，（注意）整部片里的墨水和饼干分别隐喻“精神”和“物质”，剪刀则代表“权力”。其中几次三番企图靠近并进到兔子先生所在的场所，先是喝下墨水（接受成人世界的精神思想）依然没有资格且无法进入小门中的兔子先生所在地而哭泣，吃下饼干变小后被老鼠坐在头上做饭，隐喻她被剥削（要变得可以被剥削后她开始可以进入成人们的世界）。又一次吃下饼干后，她主动进入两扇铁丝网的房间，因为兔子先生的强行进入她反抗了对方和一帮企图进入房间的骷髅。最后被兔子先生和一群骷髅逼到了白色溶液里成为木乃伊被放到了储藏室隐喻她被成人世界“收藏驯服”。在储藏室里各种食物如“主动打开的罐头、面包、饼干、果酱等等”都长出了“金属尖锐物品”如钉子等，隐喻成人世界的“物质”都是有代价的，（注意）这里她第一次拒绝了吃下饼干，隐喻她拒绝了成人世界的物质，并且从而获得了离开储藏室的机会。 总的来说，影片用一个黑暗阴森的梦境，为我们展示了爱丽丝儿童视角下窥探到的成人世界，并且爱丽丝学会了大人那一套粗鲁暴力对待旁人残酷的生活法则，小女孩因为好奇进入成人世界逐渐被同化的过程。

我看完本片一度犯迷糊，不太能理解影片的某些情节，于是我看了找了不少影评，但很可惜都没有什么的实际帮助意义，主观情感描写的影评比较多。好不容易在网上看到三个比较符合我个人逻辑思维行为的文字解析，让我深受启发。灵机一动，为了让大家更好的理解本片，我搬运提取文字并自行加工加上一点点自己的个人理解拼接过来了，非原创，希望对大家有一点的帮助。