教育是一个很大的课题

教育是一个很大的课题，一直都是一个很大的课题。我们很幸运，在很久很久之前有孔子为我们的教育奠定了基础。他是一个很伟大的教育家，我们至今还在背诵他的文章格言。

但是有多少人认真修读论语，把孔子的教育逻辑理解透彻，据此建立理论体系，并把理论体系付诸实践反复验证并得出自己的理解呢？我不知道，我只会背“三人行必我师焉。”

今天我看了一部电影，名叫《坏教育》。还好这是发生在美国的事情，也许，那是只能发生在美国的事情。我不知道大家看电影有什么偏好，我看电影喜欢总结整部电影，看这部电影讲了什么故事，并据此提出几句我认为导演想要表达的几个信念。还有另外一个爱好，就是背这部电影里面的几句令我心动的台词，记住几个令我心动的画面。

我现在要剧透了兄弟们，有剧透厌恶症的同学请马上跑去什么地方缴费把电影给看了，然后再来看我的剧透。当然，你可以选择不看。

《坏教育》这部电影是一个人物传记电影。人物传记电影，听到这个名字你就应该知道，那个人一定是有一定的历史的价值的，不管是什么方面，一定是某个领域的佼佼者。这个人一定是与我们普罗大众一样，具有人性的光明与黑暗，具有某种特别的才能，并且会去修炼此项才能并运用，最终获得了某种成就。就是那些老生长谈的话，他们付诸实践，努力，最后获得了成就。

《坏教育》的主角，是一个坏人？还是一个好人？这个问题是问你自己的，你相信什么，他就是什么。在他没有被揭发之前，他跟所有人声称他是一个好人，在他被揭发了之后，他对家长平静的说道“你就是我的问题。你们不把我们当人看，因为这对你们来说不够便利，你把我们用完了就把我们丢到脑后，再也想不起来，懂吗？你可能会忘记，但我们不会忘，我们永远不会忘。”别担心我记错了这段台词，我回头再看了一遍。我本来打算写他对家长怒吼的，结果重看的那遍，我发现他居然是平静的说出来的。请注意我的用词，“居然”，这证明主角的平静在我眼里是非常不合理的。因为在我们的观念里，指责一个人应该是属于疯狂的，是非常愤怒的。这种反常的行为在群体生活中是不应该的，拥有这种行为的人如果没有照顾自己的能力，就会被送入精神病院。

看，你的注意力已经被我转移了。我的思维跳跃得十分快速，这是我多方面思考的一大优势，但是这是不对的。为什么呢？因为我们的注意力是有限的，我们无法同时处理很多的信息。所以一个作家应该时时刻刻记住自己写作的主旨，要不然你就会忘掉，你的读者也会无法理解你的文章。但是，我并没有向任何人收费，这是我自己的文章，这是我自己的写作，我不指望说服任何一个人，我只想表达我自己的感受，我想分享我的所思所想，对你们所有人大喊“我就是我，一个看电影看书会有自己理解的人。活生生的，有自己思维的，喜欢胡思乱想的人，一个具有人性的黑暗与光明的人。我与你们每一个人都不一样，你们每一个人也都是各不相同。”转移你的注意力并不是我的目的，我只不过是思考到了那里，想要分享给你们更多的信息。也许有助于你们思考，哈哈哈哈哈哈哈哈哈。但是跳跃本身就是在阻碍你的思考。

其实我们刚刚在说坏教育里主角的话，你觉得，那句话，是以教师身份说的，还是以学生身份说的呢？

最后，坏教育的主角进入了监狱。于此同时这部片子有另外一个结局。主角在一个单间里生活，看书。当他走出大厅，他所在的学校成为了第一名，大厅下人群满满，他赢得了满堂喝彩。人群兴高采烈，他本眉头紧皱，但是看着兴高采烈的人群，他挤出了笑容，笑着眼里流出了眼泪。

我似乎想要指责坏教育的主角，如果你想要追求金钱，为什么要到教育这个不捞金的地方呢？反正你也有到华尔街捞钱的能力不是吗？为什么呢？为什么呢？

“如果你把每一篇社会报告都当作一篇正式报道去做的话，你会获得很多东西的。”

“你是说内幕交易吗？我没有参与，我向你保证。他们都有家庭，他们都是一些好人，从时间长远的角度上看，它们都会过去的。谁在意呢？我当时什么也没说，我本可以，但是我没有做。”

教育是一个很大的课题，坏教育，为什么坏？还有什么叫好？