为人师表电影的代表作之一

先说背景，教育行业的电影。 以教师教育学生作为背景的电影有不少，著名的包括：死亡诗社（1989）、心灵捕手 Good Will Hunting (1997)……

除此之外，还有： 放牛班的春天（2004） 一笼夜莺 La cage aux rossignols (1945) 【放牛班的春天的旧版】 春风化雨 Good Morning, Miss Dove (1955) 音乐之声 The Sound of Music (1965) 桃李满门 Up the Down Staircase (1967) 吾爱吾师 To Sir, with Love (1967) 万世师表 Goodbye, Mr. Chips (1969) 霍兰先生的乐章/ 春风化雨1996/生命因你动听 Mr. Holland's Opus (1995) 弦动我心 Music of the Heart (1999) 心灵访客 Finding Forrester (2000) 黑板 تخته سیاه: خانه (2000) 山村犹有读书声 Être et avoir (2002) 风雨哈佛路 Homeless to Harvard: The Liz Murray Story （2003） 摇滚校园 The School of Rock (2003) 蒙娜丽莎的微笑 Mona Lisa Smile (2003) 四分钟 Vier Minuten (2006) 录取通知 Accepted（2006） 想飞的钢琴少年 Vitus (2006) 热血教师 The Ron Clark Story (2006) 自由作家/街头日记 Freedom Writers (2007) 浪潮 Die Welle (2008) 叫我第一名 Front of the Class （2008） 成长教育 An Education (2009) ……

如果再加上课外活动主题的，那还有： 五个光头的少年 ファンシイダンス (1989) 五个相扑的少年 シコふんじゃった。 (1992) 五个扑水的少年 ウォーターボーイズ (2001) 摇摆少女 スウィングガールズ (2004) 琳达！琳达！琳达！ リンダ リンダ リンダ (2005) ……

（经各位同好留言补充，还有：） 二十四只眼睛 二十四の瞳 (1954) 垫底辣妹 ビリギャル (2015) 一年级生 The First Grader (2010) ……

在这些教育主题的电影中，比较好拍的是教音乐的，例如放牛班的春天，或者教体育的，可以拍比赛。而比较容易受认可的是谈人生谈理想的，例如死亡诗社。比较难拍的就是数学这类较为枯燥的基础学科，拍做习题、演算公式，很可能会闷死观众。 与上面的教育电影相比，本片就属于最难拍的那一类：教数学。学数学要拍好其实挺难的。本片用了不少篇幅说如何背口诀。背口诀能否完成微积分的主要教学，我觉得是有疑问的，但是也可以理解，因为如果改为拍如何做习题的情节，估计整个影片会更闷得多。

本片作为一部1988年的教数学的电影，可以算是中规中矩。由于走的是平实路线，所以并无太多的热血、燃烧的编排，也没有太多让人兴奋的蒙太奇片段。主要的情节和推进很平和，故事的展开都安排得不错。这也要感谢有一个十分离奇的真实故事。

故事原型是从1974年到1991年之间在加州东洛杉矶的Garfield高中数学老师Jaime Escalante。学校里的学生资质非常一般，无心向学。他招募了一些同学，帮他们上大学预科课程微积分的课，试图让这些高中生能拿到大学预科学分从而进入一流大学。通常只有美国的优质高中才会开设这样的课程让供优等生选修。

Jaime老师和同学们从一开始不被看好，到被怀疑、到最终获得承认，如同过山车一般地起起伏伏，转折甚多。再怎么出色的编剧都无法编出这样具有戏剧性的剧情。最终，Jaime老师和同学们通过自己的表现，回应了对他们的质疑。

电影无需过度创作，单纯是把真实过程恰当地表述出来，就已经足够精彩了。 影片中最令我感动的是两个地方：

一是要努力要奋斗Fight Hard。电影和故事原型Jaime老师都很强调一点: 辛勤工作，去争取，去奋斗。 二是剧中有句台词：“我最担心的是在学生们终于能够成为能自力更生的一员时，对这个体系丧失了信心。” 说得我心有戚戚……幸好，这没有发生。 本片与教师类型的电影，也有好几个相似之处： 1. 一开始，老师和学生都是不被认可的小人物，处于underdog类型的定位，然后在故事发展中，不断受到质疑、嘲笑和轻视。而经过他们的努力和奋斗，逐渐找到了他们的道路。 2. 在不断的学习中，老师和学生都不断取得进步。有些进步很微小，外人觉得无足轻重。而有些进步是外人不理解不知道的，但是他们自己知道。而这些逐渐积累的进步帮助他们获得质的提高。 3. 他们的努力和他们获得的进步形成了正反馈。于是他们越学越开心，越学越有进步。 影片上映后，Jaime说电影中90%是真的，10%是编的。夸大的事情包括:

①10多个学生考试过关不是一年就做到的，是花了好几年达到的规模。现实中这是个实验班，第一年是只教了5个学生，3个过了，第二年是教9个学生，7个过了。然后第三年就开始多起来了。所以，是在施行到第四届的时候，才一次性地有10多个学生考过了。

②剧中有个学生说ta不懂99乘法表，然后在这个课堂里，1年之内就学会了微积分。Jaime表示，如果一个学生不懂99乘法表，一年之内是没办法让ta学会微积分的。