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仅仅是因为喜欢的对象去卢旺达就想一起去
不理解
怎么说呢，这个选择还有人物行为动机用普世价值观看是很牵强立不住的，但是跳出当下成功学这唯一的标准，她在努力寻找适合自己的生活方式，这个其实蛮宝贵的，恰恰是当下造成焦虑的源头，所有人都放弃试错不去寻找适合自己的路，只瞄着唯一的一条路挤，不管适合不适合自己，也无意识的随大流。我是觉得这个概念是很有价值的，但是没有放在合适的承载体上，一个还没有能为自己的选择承担行为后果的角色，归因会下意识归纳为冲动盲从叛逆等等这些容易误导的方向，按这种形而上的内容，只会是湮灭概念产生歧义。
是啊，但是最后结局也没有很明确说智媛要追随大舅去卢旺达，也就说她去过自己想过的人生了
可能这就是国外有gap year的原因吧
结局没有明确交待智媛去了卢旺达，只是离开了她讨厌的学校！至于具体干什么去了，就是最后作者李笛说的：就留给观众自己去想象吧…
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一刷整理的笑点(畔䢎nim)
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小朴老师好蠢啊(奥斯汀)
第一次看还会觉得白珍熙这个角色好笑(你是真的行)
关于导演 抄自naver(难过时你会记起)
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怎么说呢，这个选择还有人物行为动机用普世价值观看是很牵强立不住的，但是跳出当下成功学这唯一的标准，她在努力寻找适合自己的生活方式，这个其实蛮宝贵的，恰恰是当下造成焦虑的源头，所有人都放弃试错不去寻找适合自己的路，只瞄着唯一的一条路挤，不管适合不适合自己，也无意识的随大流。我是觉得这个概念是很有价值的，但是没有放在合适的承载体上，一个还没有能为自己的选择承担行为后果的角色，归因会下意识归纳为冲动盲从叛逆等等这些容易误导的方向，按这种形而上的内容，只会是湮灭概念产生歧义。
是啊，但是最后结局也没有很明确说智媛要追随大舅去卢旺达，也就说她去过自己想过的人生了
怎么说呢，这个选择还有人物行为动机用普世价值观看是很牵强立不住的，但是跳出当下成功学这唯一的标准，她在努力寻找适合自己的生活方式，这个其实蛮宝贵的，恰恰是当下造成焦虑的源头，所有人都放弃试错不去寻找适合自己的路，只瞄着唯一的一条路挤，不管适合不适合自己，也无意识的随大流。我是觉得这个概念是很有价值的，但是没有放在合适的承载体上，一个还没有能为自己的选择承担行为后果的角色，归因会下意识归纳为冲动盲从叛逆等等这些容易误导的方向，按这种形而上的内容，只会是湮灭概念产生歧义。
可能这就是国外有gap year的原因吧
结局没有明确交待智媛去了卢旺达，只是离开了她讨厌的学校！至于具体干什么去了，就是最后作者李笛说的：就留给观众自己去想象吧…
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