"标题："你们在想啥呢？炸弹和牛奶里的艾滋病血一样，都是用来吓唬小孩子的
具体的说，是用来吓唬女老师口中“蠢死了”的小孩子的。
艾滋病血掺到牛奶里面，病毒早就死光光了；就算直接喝下艾滋病人的血，感染的可能性也微乎其微；就算被艾滋病血进入到你的血管里面，72小时内服用阻断药物也能保证没事。然而，“蠢死了”的小孩们不知道收集信息，谈艾滋病色变，所以被吓唬住了，甚至被吓疯了。天才少年应该有能力搞清楚这些，但是可能他不care
把炸弹拎到天才他妈的办公室去爆炸？先不说女老师如何能够保证引爆的时候就能炸到天才他妈，就单说天才他妈难道是傻的吗？外人放了一个大包在你办公室，你不打开看看是什么？何况据称还是儿子送的礼物？更不要说女老师从何确定炸弹的引爆方式一定是用手机信号等等复杂问题了。
所以，只要那些小孩仔细想想，就不会上当了。当然，他们要么缺乏获取信息的能力，要么当时的情形容不得天才少年清醒思考。
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对不起，原著就是真炸了。麻烦你动动脑子，他妈不死，这少年A会有任何痛苦的感受吗？他是连自己命都不珍惜的人
开玩笑的意思是他永远不能重生
开放式结局吧，但我觉得是真炸了。因为老师的恨意太强烈了，如果没炸的话，迟早会发现是假的，复仇也就无效了。
影片中那个老师都说了那个炸弹很简单，所以炸弹是以何种方式引爆的她肯定是知道的，而且那小孩不是什么想法都往那个伪网站里发了吗？再说了这不是国产片，结尾怎么会那么人到还给你给你讲一大堆道理给你一个新生的机会，这样分分钟烂尾。
炸了，他做这么多坏事都是为了他妈能重视他，现在他炸死他妈不就可以直接气死他了
开放式结局吧，但我觉得是真炸了。因为老师的恨意太强烈了，如果没炸的话，迟早会发现是假的，复仇也就无效了。
对不起，原著就是真炸了。麻烦你动动脑子，他妈不死，这少年A会有任何痛苦的感受吗？他是连自己命都不珍惜的人
影片中那个老师都说了那个炸弹很简单，所以炸弹是以何种方式引爆的她肯定是知道的，而且那小孩不是什么想法都往那个伪网站里发了吗？再说了这不是国产片，结尾怎么会那么人到还给你给你讲一大堆道理给你一个新生的机会，这样分分钟烂尾。
这结尾肯定没炸啊，不然开玩笑的这句台词闲着无聊加上去的？
你原著归原著，这是电影，改编了，情节重设，台词也改了没什么奇怪吧
开玩笑的意思是他永远不能重生
炸了，他做这么多坏事都是为了他妈能重视他，现在他炸死他妈不就可以直接气死他了
理解不一样而已，你这话说的完全像个杠精
你这过度解读到美国去了都
是你理解有问题
那为什么对杀人犯b整真格的？b比中二a还多点人性吧
不杀他妈妈根本伤害不到他的
他拨号的时候说了句我开玩笑的，老师再说一句前后呼应嘛
我看你们说最后炸了的，除了瞎猜和过度解读啥证词也拿不出来
有一幕是老师剪短了炸弹的线啊 没看到吗 所以应该是没炸的吧
电影拍摄的年度 HIV还是未知事物 使人产生恐惧 不像现在已经科普了
我也觉得
我都怀疑，你真有认真看剧吗？修哉每次戏弄别人时都会在结尾说一句“我开玩笑的”，所以大结局女教师设计炸了他妈，又说了一句“我开玩笑的”正是为了呼应他每次都说的那句话。女教师的意思是“你不是自以为自己很拽吗？向来都只有你戏弄别人。这次也让你尝尝被戏弄(失去母亲)的滋味。”
不是别人瞎猜和过度解读。是在座的各位都很正常(能看懂这部电影)，除了你🤣
那个时候哪来的阻断
我觉得渡边最后不绝望心碎的话 有违这个电影的初衷
支持，如果这次不炸，A肯定有下次
百分之百炸了啊，再好的老师失去女儿也会疯狂。森口老师为了报仇可以怂恿班主任去刺激B，煽动班上同学去霸凌A。她是完全不介意借刀杀人的。A杀了她的女儿又杀了美月，凭什么要给他机会重生？？？
我没看过原著，单从电影剧情来看，我也认为没炸。
老师至始至终都在利用学生的无知和信息不对等，来从心理的层面进行报仇。
因为拿定了学生不知道艾滋病的传染途径，所以欺骗他们感染了艾滋（甚至我觉得她都没在牛奶里放血液）。离校后也是利用新来的男老师不了解学生的信息差，来欺骗他用错误的方法激励b同学，导致他最后发疯。
可以看出老师玩的就是心理战，她不会亲自动手，而是用欺骗和暗示的方法慢慢摧毁a和b的心态，让他们发疯。
所以就算不讨论技术与法律的限制，单从老师的行为规律来看，我认为最后没有真的炸，她还是在从心理层面摧毁a。
没有真的炸，就不会摧毁a，a只会觉得，切，她也不就这样而已啊
要不你去看看原著，没炸有违电影初衷好吧
肯定炸了啊，这种事会上新闻的，炸没炸很快就知道了。少年A那种人，不给他实实在在的教训他能把人命当回事吗。而且老师也不是什么圣母，她就为了给女儿报仇啊。b都家破人亡了，a这边毛事没有，也不可能
您这聪明值看小时代最合适了男人那点关注点
炸了。以修哉的所作所为，吓唬骗他能反省？！原著也是炸了。
傻哈马
是的，这个臭傻
别搞对立，这个臭傻是个变性人
原著就是爹
我觉得是炸了，毕竟同学B杀了自己的妈妈是事实，他受到了惩罚，那么A也应该受到惩罚了，不然这电影不是剧情和想表达的自相矛盾了吗
炸弹拿到别人那里炸了也是有罪的吧！那为什么不直接杀了前少年复仇？
少年A本就不珍惜自己生命，杀他还真没用。只有杀了他母亲，而且是让他自己亲手杀了母亲，才能真正摧毁他。
因为像渡边修哉这种极端反社会人格，是对活着或死都没有多少欲望的。极端反社会人格也不怕死（你看他一直以来的所作所为就知道了），就算当场鲨了他，对他来说也是便宜他了，变态根本不怕死的。
另一种解读是：他鲨了女教师唯一的女儿（生命中最重要的人），那女主反过来鲨了他生命中最在意的人（修哉唯一在乎的只有他亲妈），女主才算是真正解脱。鲨了他不会令他感到痛苦（如果他死了，死人是不会感受痛苦的）但母亲没了会令他整个漫长的后半生都沉浸在无穷无尽的痛苦之中，相当于女主“一报还一报”了
你在自作聪明什么。。
开玩笑是指重生那句话，其实是告诉他，失去重要的人，你的人生不会有重生，有的只是地狱。
请问原著有讲电影后面的剧情吗？
问题是技术上讲能遥控这么远的吗
楼主都没看懂
那个是在礼堂剪掉了，不然所有无辜的学生都会被炸死，但是她后面把炸弹送到他妈那里了
我也想过剪线和遥控的问题，但看渡边的反应，理论上是会炸的。如果这里面有技术问题，渡边立马会反应过来老师在唬他。渡边心理已经被摧毁，被法律制裁也是注定，从这个角度看，老师的计划起了效果，炸不炸可能也不重要了。其实不管炸不炸都不会影响的电影的根本，若真想搞明白这个问题，或许得从老师入手，她的动机、性格、经历、真正想要的东西等，到底支不支撑她下定决心杀渡边之母。但这个问题我感觉单靠这部电影是看不出来的，而且不同人会从不同角度去分析老师，从复仇的角度看是一个答案，从牛奶血的角度看又能得出另一个。中岛的电影是挑战人的理智，在极端情况下诱发人对生命的思考，这种思考是基于人的本能，而不是基于真相。森口挖出了渡边心底最深的东西，在知道炸弹转移的那一刻，他本能地慌了，再到癫狂、绝望，老师的目的就达到了，中岛的目的也达到了。
真是服了，如果没炸，森口怎么知道渡边真的按了炸弹的遥控，如果没炸，森口怎么听到重要东西的破碎声不是啪嗒，而是轰隆…确实，就像骗渡边在牛奶中注入艾滋病血浆，她希望渡边能好好反省，给渡边妈妈炸弹时，森口也希望这个孩子不至于疯到真的去按那个按钮。但是渡边还是按了，那么对不起，森口只是想开个玩笑，但渡边把它变成了复仇爽片…
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