（注：本篇的引用均来自《人物周刊》的这篇报道：https://www.nfpeople.com/article/10876）
看这个案件，总能联想到《1923》里的原住民故事线：修士和修女掌管的寄宿学校，被迫与父母分离的原住民孩子，精神和肉体的双重虐待，孤独，恐惧，死亡。
根据这篇报道 ，加拿大政府自19世纪70年代左右开始系统性地建立针对原住民儿童的寄宿学校，并于1883年与教会确立合作关系，把学校委托给教会运营。合作持续至1969年。最后一所寄宿学校关闭于1997年。这样看来，圣安东尼寄宿学校的设定符合史实。
据不完全统计，逾15万名原住民孩子从父母身边被强行带走，无法与家庭取得联络，父母也无从得知他们的消息。在学校中，他们被迫放弃本族姓名，与本族文化隔离，学习圣经，时常遭到羞辱、恐吓、殴打和囚禁。真相与和解委员会主席默里·辛克莱接受加拿大广播公司（CBC）采访时称，至少6000名孩子在就读寄宿学校期间死亡。剧中，曾经就读于寄宿学校的阿里萨维·图里瓦（Arisawe Two-Rivers）被命名为‘“玛丽（Marie）”，碧·梅耶（Bea Mayer）则倔强地将自己的本族名字刻在了学校墙上。碧向加马奇警官讲述了自己上学第一天的悲惨故事，这个故事与这篇报道中“橙色T恤衫”的故事十分相似，想必类似的故事曾让无数的孩子心碎。
棺材一样的“酷刑室”（剧照）
“监护员”（剧照）
孩子们的涂鸦
剧中，寄宿学校地下室发掘出了三个孩子的遗骸。现实中，2021年， 加拿大多处原住民寄宿学校旧址发现了遗骸或无名墓冢，调查仍在继续。
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