谈谈你经历的中国教育之利弊？（比如哪些使自己变得更好？哪些使自己深受其害？）
[第6集] 烂尾
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努力粉饰也盖不住的教条功利主义(栗呐呐)
第六集：中国(jingle bell)
作为00后我想说……(努力进取的苏菲)
这部纪录片绝对有水军，拍的这么烂还一水的高分(Sasaki)
一部非客观纪录片和互联网心态(钢之缪斯)
中国的教育到底是想要培养什么样的人？(AJA)
努力粉饰也盖不住的教条功利主义(栗呐呐)
第六集：中国(jingle bell)
作为00后我想说……(努力进取的苏菲)
这部纪录片绝对有水军，拍的这么烂还一水的高分(Sasaki)
一部非客观纪录片和互联网心态(钢之缪斯)
中国的教育到底是想要培养什么样的人？(AJA)
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最大的弊端对我来说1.填鸭式，尤其在文史哲这一块，体验的过程是缺失的；2.排名制度，让成绩低的学生产生挫败感和自我否定；3.过于迫切地求成果，抹杀兴趣和创造力。
最大的感受其实是从小学到高中过于关注考试成绩抹杀了部分孩子的天性，到了大学本应该注重专业性培养，却放养式管理；
承然大部分人是普通的，但是如果能够在中学六年的时间里加大对社会的认知和自我职业路径的确立，然后到大学补充对应的专业技能和人脉资源，可能会节约很多社会资源；
或许这不是教育能够改变的，这是整个社会价值取向和作为新一代的年轻家长们需要去考量的！
导演不能细谈，细谈中国教育的结果就是本片别想上映了，弄不好导演连工作也得丢。。。
第六集有些出乎意料，全集只是集中在传统的学习上，并没有映射出当今中国教育的基本面貌。小君意在何图？
我也是这种感觉！！！
我觉得第六集不错，至少看到得都是我不知道的事情。一个纪录片负责记录就是最好的。
第六集有些出乎意料，全集只是集中在传统的学习上，并没有映射出当今中国教育的基本面貌。小君意在何图？
单单一个中国教育，也不只六集。
十一刚去日本，带三岁孩子去的，玩的耶都是小孩去玩的地方，基本哭闹的都是中国孩子，我家耶是抢玩具跟中国孩子抢，日本的小孩很少抢东西大哭大闹。差距至少两三代能赶上。
最大的弊端对我来说1.填鸭式，尤其在文史哲这一块，体验的过程是缺失的；2.排名制度，让成绩低的学生产生挫败感和自我否定；3.过于迫切地求成果，抹杀兴趣和创造力。
谈教育就要先从这个社会谈起，我感觉有怎样的社会风气就会产生怎样的教育机制和思维方式。以前就听过一句话，大学就是一个真实社会的缩影，你看看现在的大学生都是什么样子的
导演不能细谈，细谈中国教育的结果就是本片别想上映了，弄不好导演连工作也得丢。。。
最大的感受其实是从小学到高中过于关注考试成绩抹杀了部分孩子的天性，到了大学本应该注重专业性培养，却放养式管理；
承然大部分人是普通的，但是如果能够在中学六年的时间里加大对社会的认知和自我职业路径的确立，然后到大学补充对应的专业技能和人脉资源，可能会节约很多社会资源；
或许这不是教育能够改变的，这是整个社会价值取向和作为新一代的年轻家长们需要去考量的！
看了第六集再往回想，之前的那些国家的教育方式和理念是不是也都这么片面哇。。。
我也是这种感觉！！！
感觉自己成长都是靠校外的学习，尤其是在大学
没有办法那么拍。现在好的教育资源都掌握在权贵手里，周轶君拍啥啊，拍完衡水中学就变禁片了。。
很喜欢第六集
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