这个和诺贝尔奖的评奖标准本质上是一样的
并不是只有你遭受过同样的打击
注意看校长和这个妹纸的表情
[第16集] 当有人再问起霍金为什么从没得过诺贝尔奖时
第16集最新讨论 · · · · · · (全部)
妹妹说“Maybe II'm crying for attention”的时候...(米线儿)
我就想知Missy是姐姐还是妹妹(将心向明月)
三观不正的家庭片啊(Sassa.)
感觉有点怪(4r1o)
第二集超越我的三观 但不俗，还很美国(木棉国之光)
Oral Roberts University是什么梗？(Mtime)
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不能得到不是因为他是理论物理
诺贝尔的评判是理论能不能得到数据实证，以此来说诺贝尔是黑箱操作，答主就搞笑了
更不要说霍金的理论自己改了又改
再一个是他的贡献，如果爱和牛是第一档，霍金的贡献只能说属于第三档末或者第四档次了。这四档都属于在科学史上能书上一笔的
当然，他在科普贡献和对人类精神上的鼓励绝对属于第一档次
想太多了，你知道诺贝尔奖的获得者都是什么人吗？你为什么说他们比不上霍金？他们只是没有霍金出名罢了，爱因斯坦在德国任教的时候，他也没什么名气。
呵呵，一个得了语文解读癌的小学民科，好意思评判诺奖标准。
您恐怕都不能说出霍金到底做了什么科学贡献吧，真逗
按您的意思改诺奖标准，我怕霍金也得排队等个几十年吧，还要这几十年没有其他牛人出现
话说以前的科学家都喜欢用华丽的表演或者幽默的公开课去普及知识，所以我并不觉得这种学校里的比赛只需要很深奥的研究就够了，有时候能吸引观众，推广你的成果也是很重要的一部分，比如法拉第没有读过多少书，但他却通过自己的表演让许许多多的孩子走上了科学家的道路，所以谢尔顿的失败并不是为了讽刺什么。
这个真不是
什么？
什么叫我信口开河，这个学校自办的科学展本来就是个黑箱子，跟诺贝尔的评奖标准本质上是一样的OK，你以为编剧拍这段的意义是什么？
为什么本质是一样的呢，我看不懂其中的逻辑关系
呵呵
霍金的人格魅力大于他所取得的成就。。没得诺贝尔奖真的很正常
是啊，但跟评奖机制也有关，诺贝尔更倾向于实用主义，事实上霍金的很多理论太过超前，目前还无法被证明
我是以霍金没获得过诺贝尔为例来说明这集谢尔顿的遭遇以及对制度的讽刺，真正的创新不被重视
想太多了，你知道诺贝尔奖的获得者都是什么人吗？你为什么说他们比不上霍金？他们只是没有霍金出名罢了，爱因斯坦在德国任教的时候，他也没什么名气。
我当然知道，但也并不是完全的公平
说实话我个人觉得霍金比不上爱因斯坦和牛顿。感觉他并不像前两者那样完全改变了人类对世界的看法，当然也有可能是把霍金跟这两位比较就是一个错误。
话说以前的科学家都喜欢用华丽的表演或者幽默的公开课去普及知识，所以我并不觉得这种学校里的比赛只需要很深奥的研究就够了，有时候能吸引观众，推广你的成果也是很重要的一部分，比如法拉第没有读过多少书，但他却通过自己的表演让许许多多的孩子走上了科学家的道路，所以谢尔顿的失败并不是为了讽刺什么。
不能得到不是因为他是理论物理
诺贝尔的评判是理论能不能得到数据实证，以此来说诺贝尔是黑箱操作，答主就搞笑了
更不要说霍金的理论自己改了又改
再一个是他的贡献，如果爱和牛是第一档，霍金的贡献只能说属于第三档末或者第四档次了。这四档都属于在科学史上能书上一笔的
当然，他在科普贡献和对人类精神上的鼓励绝对属于第一档次
呵呵，一个得了语文解读癌的小学民科，好意思评判诺奖标准。
您恐怕都不能说出霍金到底做了什么科学贡献吧，真逗
按您的意思改诺奖标准，我怕霍金也得排队等个几十年吧，还要这几十年没有其他牛人出现
是你有解读障碍吧，还喷我是小学民科？？？人身攻击真是可笑，看清楚我是在评判诺奖么你这智障，本质上一样没看懂？？两者存在一些相同点，我这个贴是在指编剧对谢尔顿没能拿到科学奖而对制度的质疑和不满，这段也是为谢尔顿之后的那段演说做铺垫，觉得霍金没能拿诺贝尔就是小学民科？？霍金没能拿诺奖很多人都觉得不公平，TBBT里也吐槽过这个问题，你敢说编剧是小学民科？？我感觉层主才是小学民科，不会理性讨论呵呵，上来就暴露你的素质，另外你就没好好看这个贴。。我上面没说诺奖只颁给理论已经得到证明的？？帖子都没仔细看还喷别人呢
解读癌小学生，编剧导演和鲁迅表示：“我们没您想得多”。
霍金的学术贡献，随便诺奖标准怎么改，他都得等个几十年，除非诺奖改成以名气和科普贡献为标准。
您这解读癌患者就别操心这个了
另外，求求您，拜托您拿出论据来证明您观点：
1.霍金做出了什么学术贡献，怎么就太超前了？能比过其他理论物理的大牛拿到诺贝尔，请您解释清？
2.有哪些名人和科学家说霍金没能拿诺奖不公平？请您举例？
3.TBBT里有哪一段吐槽了霍金没拿诺奖不公平？请您说出哪一集？
说话全无论据去支持您的观点，全程叨逼叨，说您解读癌小学生算是正面评价了
导演编剧被您叨逼死了，鲁迅都被你叨逼活了，就是没说出一句干货来
请问您认真看我发的内容了吗？你从头到尾都在围绕着标题，也不看看谁是解读癌小学生？？说了我是以霍金从没获过奖来引出这一集谢尔顿的遭遇，虽说这个科学展真正的目的是分享知识，就像霍金也并非需要诺贝尔奖去证明自己一样，但内心肯定多少是有打击的，评判的不是诺奖而是谢尔顿所在这个学校的科学展，不然这集谢耳朵后面在学校发广播的动机是怎么来的？
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