想知道最后安排这个老人家出场有什么深意吗
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谁能告诉我五年级的回忆对成人的女主起到的是什么...(小秋)
结局目瞪口呆(无 限 进 步)
不是很喜欢妙子爸爸和两个姐姐(青铜葵花)
太恶心了一口老血给我吐出来，从来没看过这么让人...(momo)
她爸为什么打她?(踽踽踽踽)
二姐大姐都好无语啊……都有后宫女人宫斗那味儿了(酒酿不响)
谁能告诉我五年级的回忆对成人的女主起到的是什么...(小秋)
结局目瞪口呆(无 限 进 步)
不是很喜欢妙子爸爸和两个姐姐(青铜葵花)
太恶心了一口老血给我吐出来，从来没看过这么让人...(momo)
她爸为什么打她?(踽踽踽踽)
二姐大姐都好无语啊……都有后宫女人宫斗那味儿了(酒酿不响)
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就是之前的她会忍着不表现出来讨厌，现在的她觉得影响了自己直接换地方了。不知道可不可以这样理解
功能性角色，高老的体谅式情感投射（共鸣）创作思想的体现。在最后离别的抒情时刻，通过插入角色破坏观众与主角的共情过程，不让观众过分代入角色，拉开距离，从而留出理性和想象力的空间。这和布莱希特的间离效果说相似。
我看到的老头也是从农村回城市，而且他赶时间、气喘吁吁
这或许是一个还在为了城市化后自己的家人而奔波的老年人（比如要管孙子孙女儿）
他离不开农村也离不开城市要两头跑，而出门还带收音机这个点大家可以品品。
另外就是关于岁月，老人代表岁月流逝，对女主来说时不我待，
她在27岁的时间点需要踏出人生的新的一步，所以他选择了立刻回乡村。
我觉得你的解释好棒，能不能说明 最后妙子没有选择跟俊雄在一起呢
直接打断了告别，女主进去后开窗挥手发现已经看不到人了，有种怅然若失的感觉
就是之前的她会忍着不表现出来讨厌，现在的她觉得影响了自己直接换地方了。不知道可不可以这样理解
我觉得你的解释好棒，能不能说明 最后妙子没有选择跟俊雄在一起呢
不知道诶 不过相信她会选择自己真的想要的
功能性角色，高老的体谅式情感投射（共鸣）创作思想的体现。在最后离别的抒情时刻，通过插入角色破坏观众与主角的共情过程，不让观众过分代入角色，拉开距离，从而留出理性和想象力的空间。这和布莱希特的间离效果说相似。
直接打断了告别，女主进去后开窗挥手发现已经看不到人了，有种怅然若失的感觉
结尾是选择留下 妙子下车换乘折返 去找俊雄 俊雄还来接她呢
这个截图的剧情之后就是 妙子下车换乘折返 去找俊雄 俊雄还来接她呢 我差点因为唱片尾曲不看了hhh
我不觉得尾声会用一个负面角色这种方式来展现人物蜕变
我看到的老头也是从农村回城市，而且他赶时间、气喘吁吁
这或许是一个还在为了城市化后自己的家人而奔波的老年人（比如要管孙子孙女儿）
他离不开农村也离不开城市要两头跑，而出门还带收音机这个点大家可以品品。
另外就是关于岁月，老人代表岁月流逝，对女主来说时不我待，
她在27岁的时间点需要踏出人生的新的一步，所以他选择了立刻回乡村。
不再装模作样的迎合他人，选择做自己，跟着自己的感觉行事
告诉女主怎么感觉舒服怎么来
难以想象日本有人会在公共场合拎着外放，所以应该是怎么舒服怎么来，别管别人怎么想。
当乘上火车离开乡村的时候，一个刚好赶上火车的老头在隔壁的座位上气喘吁吁。老头作为岁月的记号出现在画面中。妙子看着窗外，乡村离她越来越远，她起身换了一个面向前进方向的座位。
妙子坐在窗边，一只蝴蝶从窗外飞了进来，过往的五年级的同学们都出现了，五年级的妙子也出现了，他们陪着 27 岁的妙子勇敢地决定：做出改变，换乘火车回到乡村。当妙子坐上敏雄的车回去的时候，五年级的妙子和同学们与她告别了。妙子脱离了过去的沉重的包袱，重新展翅飞翔。
我觉得这就是一个很现实主义的电影，很像一个真实的人生经历，很多时候大家现实中的车站送别都不像影视作品里那样情绪饱满富有仪式感，总有匆匆的路人将彼此分隔。
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