或许是个人的曲解

2.7看的伏妖篇，虽然一开始的十几分钟真的看不懂在讲什么，充满了违和感（唐僧和悟空的设定，尤其是唐僧，毁三观。。）还是带着为什么偏偏

要弄这样反常的设定去看（事出反常必有妖），才理解到内涵的冰山一角，那时虽然想写点影评，但是看到贴吧那么精彩的影评后就不打算出来献丑

了。。。。
直到今天把大圣娶亲补完。。。当年只看了月光宝盒没看大圣娶亲，估计就算看了也不会看懂，再加上前些天一本三观超正的书《小学生性教育读本

》竟然被诋毁，今天特地来补影评。
当时是陪小10岁的弟弟去看的，而且粗略看过网友的影评，差，所以没带什么期待去看的。而且一开始的剧情很让人反感，当时心里想这样的设定真

的好蠢啊。。。然后想起当年也是没看懂大话西游，估计肯定是有深意的，只是现在没看懂而已，然后带着为什么看下去，才看到了冰山一角。
大部分人都会被一开始的颠（有）覆（理）三（有）观（剧）的设定给误导了，然后就只是看特效了或者剧情了。
但是当时我想的是 这些映射着什么？（一如看长城，饕餮（北方）=贪婪，而雾霾（北方）之所以严重也大部分是因为贪婪）虽然或许是个人的曲解

，就说说当时所想的唐僧和悟空之间的关系。
我想到的是 父母和孩子。
一如西游记里三打白骨精，我们都反感那个不会道歉的唐僧。
而部分的父母自己做错事也不会跟孩子道歉，自己做不到的又想孩子做到，自己不教（甚至误导）的又想孩子无师自通。伏妖篇里前中期唐僧是怎么

对待悟空的，一如部分父母这样对待自己孩子，以爱之名做恶，嘴上说是为孩子着想，事实上却是管理不了自己的情绪，把负能量全发泄在孩子身上

，孩子又将如何成长？父母是孩子的最早、最近的老师，只要是人都有学习和模仿的本能，甚至可以说孩子是父母的复印件，复印件出问题了却不会

往原件去找问题，而是光指责复印件，真是可笑、可悲。所以伏妖篇里的唐僧令人反感之极。
棍棒底下出孝子现实么？答案在片中。
论人先将自己想，自己做不到的又要别人做到。这样的人去论人，被论的人会怎么想？答案在片中。
伏妖篇真的好多正能量，上面是那时看电影的部分感想，一个原因是过去了一个多月，有些忘了，另一个是不敢写完（和谐）。接下来放上这个使当时的我失去影评欲望的影评，真的

很精彩，很全面。。
http://tieba.baidu.com/p/4966469712

再附上一位前辈写的一篇文章，https://user.qzone.qq.com/153173717?
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这篇文章结合 《小学生性教育读本》看比较好。如果当教师要证，那么父母教育孩子是不是也要个证？
或许现在没什么人看影评了，但写了总感觉比没写好。