关乎教育，关乎天才

　　《天才眼镜狗》，影片讲的是最聪明的狗狗皮博迪，收养了一位小男孩舍曼，他们的生活中发生了一些许多离奇搞怪的故事。而作为一位孩子的母亲，我只想谈谈，我看天才狗爸爸，我看到了什么？
　　天才狗皮博迪，收养了一位很普通的孩子舍曼。舍曼在天才狗爸爸的教育和引导下，也成为了人们眼中的天才孩子。
　　皮博迪的教育方法如何呢？作为父亲他又是如何与舍曼相处沟通的呢？
有关学习
   皮博迪在舍曼的学前时间里，花了许多时间与孩子一起游戏知识，并且利用自己发明的时光机，穿越回到某个历史阶段，告诉孩子当时发生了什么，科学是什么。现实生活中，我们普通的父母当然无法做到这一点，只是我们可以陪同孩子一起阅读，和孩子一起周游知识的海洋，比如从绘本开始，从漫画开始，从简单的科普小文开始，找出孩子的认知突破点，了解孩子的天性，理解孩子的优劣势，真正做到因材施教。与孩子一起快乐的学习更多的基础知识：科学、人文、历史。试问，有哪个父母会真的不在意自己孩子的成长呢？如果能把前人总结得出的文化知识好好的让自己的孩子知道，有益于孩子的成长，又有何不可呢？
有关爱
    皮博迪因为从小是孤儿，更没有家庭愿意收养它，以至于他把全部的时间用于研究学术，成了最聪明的狗狗。但在内心深处，他还是需要爱别人以及被别人爱。所以，舍曼的出现对皮博迪来说是一种上帝的施予，而非皮博迪一方在做善事，舍曼单纯、善良的心性也让皮博迪人生更加幸福完满。皮博迪每天认真地接送孩子上学，并且告诉孩子“舍曼，我爱你”。在听到孩子在学校打人的消息后，他没有马上回家就责怪孩子，而是认真地仔细地向孩子问原因，当知道是因为孩子被人嘲笑父亲是狗，并因此被欺负时，身为父亲的他，深感愧疚。
   当安全教育委员找到皮博迪，并威胁要夺去皮博迪抚养孩子的权力时，他积极想办法解决。并且把这些负面消息自己一个人承担，没有告诉孩子。以爱的名义、以保护儿童成长的名义把家庭的负面消息遮挡了。这一点，我们大部分的家长又何偿不是？事实上，我们为什么不把实际情况认真的与孩子分享、探讨？从影片来看，讲出事实会促进事情向更好的方向发展，并且坦诚讲出成人的苦恼，这对孩子来讲是信任，也是尊重。家庭事务，涉及重大并且关乎孩子利益与成长的事情，我们有什么理由不让孩子知道呢？
有关情商
   每一段珍贵的友谊都起于特殊的开始——皮博迪这样告诉舍曼。皮博迪不仅智商高，情商也高。以身作则，教育孩子在遇到困难时，正视问题。真诚相待。而事实证明，舍曼与刁钻古怪、自视甚高的佩妮在一系列的相处之后，产生了浓厚的友谊。他们在一起经历科技、穿越时空、游戏时互相了解、认知，友情就在这样的在一起的共度的时光慢慢滋长了。是的，没有什么敌得过时光，误会也好，友情也罢。在一起，在一起，友情从此开始。
再糟糕的历史中，都会有英雄，都会有天才。
    只是这个天才是谁呢？你？我？他？是的，天才就是你、我、他！这没什么，我们每个人都是自己的天才。只要自信、勇敢、认真、有爱。
    古劳的埃及，哪些金字塔里藏着的秘密，是谁主导发明了那些让后世的我们惊叹的秘密？达芬奇，普通的我们只知道他是个画家，而事实上他还是个机械师，懂得许多当时先进的科学物理知识。华盛顿，他到有没有砍掉樱桃树？……这些历史、人文故事，为人父母的我们，和孩子讲了多少？我们比孩子年长，可我们又比孩子知道多多少呢？如果我们自己都不知道，也没有花时间去探究，我们又如何期盼自己的孩子是天才？或者说是成为人才？都说一万个小时，就可以成就一个专家？我们自己有在哪一件事情上花了一万小时？
    天才是天生的？还是正确的教育出来的？都有吧！如果我们不是天生的天才，我们有没有想过，成为一万个小时的专家？