随想

这部电影是看一个老师的授课视频，老师最后推荐的。那位老师的课应该是叫大学生活导论，听后受益匪浅。听后反思总觉得差一点什么，就看了这部电影。前段时间参加个了公务员的面试培训班，我认为我受益最大的就是学会的发散思维去全面的思考，对于刚毕业的学生来说，我原来真的思维很狭窄，经过这些学习后，学会了如何去思考，我想这就是所说的阅历的增长吧。现在说说这个电影，片头的投票我有很多想法，11:1的投票反映出了许多问题。以当今社会来讲，我们很多时候都是像随大流一样，坐在11那里面，我们真实的想法被所谓的外界条件所压抑，我们有多少可以真的理性的去做那个1，只有当我们看到和发现有了一个领头羊的出现，我们才敢于去跟随，敢于去表达。我想这应该是人们的一个弊端吧，就如同没有所谓的民主，民主只存在于少数人的手中控制着大多数人。后面再讨论的过程中的那些想法，让我受益匪浅，那就是思考的过程，一种辩证的态度，一种理性的思维，是我想要去做到的。在生活中我们处理问题难免会掺杂一些自己人生经历过的情绪在里面，我们很多时候做不到理性的去思考。所以我们应该去学会如何避免掺杂个人情绪去思考问题。最后那位的反对票，让我如同醍醐灌顶般点醒了我，前面整篇我都是在思考如何让那孩子得到公正的审判，但是公正的审判对于他来说真的是好吗？我之前根本没有去思考过这些问题，对与错，黑与白可以一概而论的去辨别吗？我想不能吧，我们在这社会中、在生活中我想都是要学会去适应灰色，没有最好的只有最适合的。但是我们也不能彻底的对于正义失去信心，我们要坚信的应该是正义总会得到应有的待遇，而邪恶必将得到审判吧！就像最后那个人一样，虽然别人可能会无法顾及这个孩子，但是总会有一个人去帮助他。就像结尾那句话一样——法律是永恒，至高无上的，可如果仁慈高于法律呢？