用爱来终止杀戮

各方代表的价值取向

1、美国佬：实用主义原则，靠行贿日本兵与当地人做生意，换取必需品，被日本少尉发现，四肢捆绑于广场任凭暴雨折磨。日本兵数错铲子误报丢失，美国佬自告奋勇承担责任承受重击暴打，避免大家受罚，日本少尉对自己的错误殴打懊恼羞愧，只能迁怒于数错数士兵。

2、少校坎贝尔：复仇主义，对营救自己的上校被日本军官杀死几乎失控，心中充满怒火，随时想复仇和逃跑，对欧内斯特所办的学校不屑一顾，召集4个士兵在联欢会夜晚起义，最终被日本少尉发现，起义失败，4个士兵被当场枪毙，在那个力量悬殊的环境下，仇恨解救不了生命。

3、德斯绨：会日语的正义之人，信仰宗教的力量，当看到坎贝尔即将被砍头之际，挺身而出，用自己的生命拯救了坎贝尔，被定死在十字架上，他强大的人格力量、高尚的牺牲精神、永恒的信仰信念让他散发出人性光辉，也更让日本少尉无法望其项背的渺小。

4、欧内斯特：用爱来化解仇恨，用知识来丰富大脑，举办丛林大学，对于战俘丰富了精神生活，燃起了生的希望，对日本兵，欧内斯特表示这些战俘学习这些知识后对他们更加服从和礼貌，在东方的价值观，投降等于耻辱和死亡，更何况向敌人低头，而欧内斯特所崇尚的生命至上，在那个野蛮的时代带来一股清流，他们爱的不仅是自己人，更是要爱敌人，一整车的日本伤兵，日本少尉都要拒绝接收，而欧内斯特召集战俘为这些日本伤兵擦拭伤口，这种大爱让日本翻译小兵动容，让日本少尉羞愧，让日本伤兵欣慰，让少校坎贝尔无法理解。

5、日本少尉：被日本军国主义洗脑的法西斯，生命轻于鸿毛，对待战俘仇恨的宣泄掩盖他内心的严重自卑，对比这些英美战俘的大爱之举，自己禽兽不如。日本战败之日被卡贝尔俘获，被满腔怒火的坎贝尔暴打，被欧内斯特还是一样的宽恕，但这些都不足以让他重视生命，自己的命要报答皇恩浩荡，刨腹自尽。

6、日本翻译小兵：在英国留学，有知识有文化，知道什么是正义什么是丑恶，对法西斯暴行敢怒不敢言，对战俘心存怜悯，战后几十年与欧内斯特相聚，共同瞻仰死去的亡灵。

战争的发生，就是独裁和军国主义者制造仇恨、发泄仇恨、延续仇恨的杀戮场，他们保全自己的生命，却对芸芸众生毫不关心，死亡对于他们只是数字。如何终止战争，那就是用爱、用知识、用信仰对待身边的每一个人，包括伤害自己的敌人，从而击碎那些野心家们虚妄的努力，人民不再被他们愚弄，世界将安享和平。