好看～

《追光的日子》 开篇就用自带叙事张力的人物

关系冲突，抓住了观众的眼球。班主任郝楠直面学生的不接受、家长的不认可，在接连不断的闯关和碰撞中带领青云中学高三14班逆境重启。

在校园剧的类型基础上，《追光的日子》以双重视角，打开题材的广角：一个是中年教师郝楠的视角，上一段教师职业生涯让他对“成功”“名

校”“分数”产生了新的理解，回归讲台后，他需要修复创伤、重拾自信，直面属于当下人生阶段的

拼搏与突破，也带着全新的教育理想，内心坚定地想要帮助孩子们走向真正灿烂的未来；一个是任真、高远等高中生的视角，作品在探讨青春成长的同时，由他们的线索延展开去，描绘了一组

极具现实典型意义的“问题家庭”群像。

因此，这部剧是复合式的、多层次的，它关于亲情、友情和爱的表达，探讨跨年龄层的人生选择和奋斗真谛，不光讲述少年的成长，也表达了成年人的同样需要成长；它不仅鼓舞少年，也启迪着同样会面对困境的成年人。