向《Dr.Stone》学习如何把科普题材剧本做得有趣

科普题材的动画和游戏一般很难兼顾趣味性，导致受众面比较狭窄。虽说热衷于创作这类题材的作者本来就不求作品非常热销，但如果观众太少了作者还是会受打击的。但是《石纪元》的剧情却引人入胜，让很多原本对这类题材不是很感兴趣的人也能乐在其中。我大概分析了下，可能归结于以下几点： （1）一开始给出一个很大的悬念并长期保持。 剧情开篇就是全人类被神秘力量石化，直到目前最新连载章节（写下这段话时到131话）这个悬念都没有解开。好奇心是人类的本能，读者/观众为了解开这个悬念，继续读下去的动机会很明显。这样，只要作品后续质量过关，读者/观众会坚持看下去。 （2）角色设定要有个性且积极主动强大。 正“反”派几个角色都非常有个性。不像很多爽文所有角色都是衬托主角的存在，这里每个重要角色都有自己的价值观和目标且有一方面能力比主角强，这样发展出来的剧情就可信度更高且更有代入感。 角色夸张的造型和表情也让剧本平易近人，调动起读者放松愉悦的情绪。 （3）知识的呈现必须与困难危机同步推进。 如果只是单方面传播知识，读者潜意识里就会认为被作者灌输知识，这样会唤起学校课堂里不愉快的心理体验，产生抵触情绪。但是，如果和剧情里的困难危机同步推进，读者就会主动地去寻求知识，因为此时缺少相关的知识角色会死，这时候放出相关的信息则正好可以填补读者的心理空缺，读者会很乐意。

大概就想到这几条，估计我也会把这些思路运用于我的创作之中。之后有别的想法再补充。