摸不准导演的主线

总的俩说，本片的观影体验很欢乐

但是对于本片的来说，本片还是有很多的不足

首先，很不明白本片的一个定位

本片好像是在批判中国的现代教育、好像在老师的尖酸刻薄，又好像只想突出“童年”，突出中国特色的童年成长

这是本片最大的问题

三条主题的来回变换，让观众不知道如何跟从

第二个，不足点，在于本片应该不能算是一个批判型的纪录片

导演真的在批判，现行的中国教育制度嘛？

没有，中国特色的教育制度是存在很多问题的，可是导演并没有在中国特色上去做文章。

稍微在“少先队员”这些做了一些突出时，他又画风一变，变成了童年题材

没有在这个点，进行深入的解读，是本片的一个遗憾

第三个点，中国的教育真的没有那么多弊病，不需要这么多的的诟病和批判（主要是导演也没做出什么文章）

导演现在的教育，应该不是制度，或者洗脑式的问题

所谓的“洗脑式”的教育，是每个国家都存在的，是每个国家所必须的

而老师的尖酸刻薄，也仅仅是老师的教育水平问题，是国家的教育资源分配问题。

最后，讲下我喜欢本片的几个点吧

本片在童年的表现上，我还是很喜欢的（有点纪录片商业化的拍法）

从一年级到六年级人物内心变化的刻画，做的很真实，非常能触动我们这一代人的内心

如果导演仅仅是拿这一个段，来放大，来叙述。

本片还算是一个很大的经典！！！

可是导演，又想讽刺，又想批判，又想展现童年。

最后搞得什么都不是