每一个孩子都是特别的

每一个孩子都是特别的。
许多老师在接受训练时虔诚地认同这句话，然后在教育实践中平静地无视这句话。

片中的孩子伊夏患有阅读障碍，他可以用感官和童真去感知色彩斑斓的世界，可以用画笔和想象力去描绘缤纷绚烂的地球，却无法认识和记住抽象的字母、数字、符号和方位。爱他的父母、专业的教育者，没有人理解和好奇小伊夏身上与众不同的状况，他们只关注结果，一张张标签贴在了孩子的身上，直到一个叫尼克的老师出现。他活泼鬼马，课堂可以组织成舞台，他细致入微，很快发现了伊夏的苦恼和症结所在，跟家长科普、和领导沟通、与伊夏做朋友，尼克老师做了一个教育者应该做到却没有几个人能做到的尊重、平等、关爱。最后的全校绘画节上，当小伊夏好奇地偷看尼克老师的画作，镜头转到画纸上的那一刻，伊夏的笑脸绽放在眼前，我瞬间热泪盈眶，有人记住你、重视你、欣赏你、认可你，不管对谁，都是莫大的温暖和幸福。

很好的故事，加入教师培训必看书单。唯一的瑕疵是印度片一贯的拖沓，160分钟至少唱了60分钟。