从 就范到 浪潮,感觉人还是那群人
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从纪录片就范看过来的,这个涉及的社会心理学面更广。就范说明的是人性的服从,从众心理,面对众人的压力人可能做出一些荒唐的举动;而浪潮则进一步说明了成为“众人”之后每个人归属感、优越感、目标感的获得,这些都是那些人之前不曾拥有的,而“集体”给到了他们撕碎出生、金钱、甚至容貌的“平等”。再说一点,电影是德国拍的,可能提示哪怕有过“特殊经历”的德国人民也会轻易被法西斯主义之风再次席卷。以上都是瞎扯,下面是故事梗概。
故事发生在德国,一个叫“牙英俊”的高中选修课老师兼水球队教练,意外地分到了“独裁主义”的活动周课程,于是他忐忑地进入了课堂,发现学生们对独裁主义的认识只停留在反对口号上并认为当代德国已经没有独裁主义成长的土壤,不爽的“牙英俊”老师当场暗自决定进行一场“实验教学”,他以较多选票委任自己为课堂集体的“元首”,开始对学生们的行为做出规范,随着课程的深入,他们为自己的集体命名为“浪潮”,开始身着统一的白衬衫牛仔裤“制服”,越来越多的学生被这种有趣的行事和集体吸引加入。学生们开始将“浪潮”的标志贴遍街巷,利用“浪潮”的手势排除异己。犹如一个帮派的崛起,不可避免地同当地其他帮派产生了冲突,这期间学生“软脚虾”起到了极大的作用,为了捍卫“集体利益”,不惜掏枪威慑当地帮派成员。随着学校日益被“浪潮”成员占领,“软脚虾”等学生的作为愈发激进,在“浪潮”成员兼水球队员“金毛”的提醒下,“牙英俊”意识到事态不可控制,决定终止这一切。于是在周末的“浪潮”拥护者集会上,“牙英俊”煽情地鼓动起大家的情绪,要杀掉对“浪潮”已有微词的“金毛”,就在大家推倒“金毛”准备行刑犹豫不决的时候,“牙英俊”话锋一转让大家认识到了这是一场闹剧,浪潮就此解散!此时的“软脚虾”自认为已为这个集体付出了一切,并将“浪潮”视为自己的所有,接受不了现实的他开枪击中同学企图阻止浪潮的解散并最终吞枪自杀。回溯这一切,仅仅发生在6天的时间里,用了5堂课的时间。