当别人问你这部电影时,你可以这么说
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1.这不是一部教育片,而且一部电影 2.教育方式,权利,不放在具体的社会背景下空谈都是耍流氓 3.注意细节。在对待女儿人生规划的时候,说的是:给我一年时间。一年没希望就不勉强,证明其实爸爸在这件事上有清醒、理性的认识。电影中的爸爸虽然残酷的训练女儿,但是从来不打她们,这一条又有多少家长能做到呢?注意,那个女儿掉水里的情节映射了爸爸对于女儿的形象:每次训练都有理由,每次挫折都加以引导,用自己几十年的经验和智慧实实在在地教育女儿,这和我们印象中的虎妈狼爸是有本质区别的,后者只会打,骂,罚。 4.电影讲述的故事比较真实,全面,有温度。之所以说它不是一部教育片,是想提醒各位家长不要断章取义选择性失明的解读。比如,看完电影后只想着要求孩子理解自己,要求孩子听话,要求证明自己不管怎么对待孩子都是对的,因为是为了孩子好。这种解读,忽视了上面说的细节,忽视了故事的社会背景和人物背景,本身就透露着一种认知的狭隘和自我陶醉。 5.虽说不是教育片,仍具有相当的教育意义。它的教育对象不是孩子,而是家长。相信你读到这里已经暗暗吃了一惊:家长也需要教育吗?没错,家长比孩子更需要教育。这部电影启示我们:教育的根本不在于教育方式,而且教育者自身。电影中的国家级教练和父亲放在一起对比我们会发现,他们形象大相径庭,都是严格训练,及时地指导。但是两者给出的指令却是背道而驰,最后的结果也是云泥之别。其实,教育方式五花八门,很难说那种就是对的。读过很多名人传记的人就会知道,有的名人是在严格训练下培养成才的,有的名人却是完全被放养式的自由成长。其实,教育的成败,更多取决于教育者自身的素养。当然,有时候一个人能不能成才和教育者毫无关系。很多家长自己没拿过全国冠军,也没有靠谱的人生智慧,却幻想自己也是电影中的父亲,拿起教鞭,挺着肚子,比划比划,上演一出自导自演的活剧。 对不起,你不是那位父亲,你是那个教练。