高考加油！

既然长评未发出去，草稿也没了，心塞，重发。

第一二集，讲毛坦厂的日常，看完觉得他们太认真了，太用功了，相比自己自愧不如啊，不过，还是觉得老师去学生家里查找有无无关学习用品的这种行为挺变态的。但是班主任还是认真负责的。还有一些与最后一集的衡水一起讲。

第三集久牵，一定程度上和里面的人有些相似，不过我是读完初一就回老家读书了，他们呢，还是幸运的吧，这集有些偏题，不过总体也还可以，感触不深。

第四集走出大山。甘肃。主人公奶奶口音好好玩哈哈哈，里面人的口音没字幕真的难懂。这无所谓了，看完挺感动的。这集看完之后，我想，对于那些条件不好的家庭而言，或许出路真的只有高考这一条，里面的班主任挺负责，挺喜欢，是真正关心学生的，与镜头对着他无关。人情冷暖。主人公父亲筹集学费看的心酸，向她姑姑借也是无果，现在她姑姑有没有后悔呢？这集泪点是有的。

第五集留学，和第四集反差真的特别特别大，选择留学的家庭的底子还是比较好的，毕竟里面一百多万。开始想考耶鲁的女生，挺佩服她。而后面一所为出国做准备的学校却很心塞了。里面选择出国的那些人连最基本的国学常识都不清楚，有些人甚至特别鄙夷，为了出国，外语日常化，那国语呢？里面语文老师备课读诗与一个女生读英语做对比，很心酸。最后老师在无人厅里面读着那首郭沫若的诗，激昂奋进，冲击力很大。但是，最讽刺的是，里面校长见比此局面，这些都有英译本，让他学英语，中华文化用外语来教学，何其可悲。

最后一集，三种教育方法。衡水，北大附中，泉源高中实验班。
先说衡水，和毛坦厂异曲同工，毛坦厂里有一老师还是家长说，这种学校，好似一个机器，不管什么放进去，出来的东西都是差不多的，有一家长后悔到毛中，因为她孩子原先是很活泼的性格。其实看到衡水和毛坦厂，总觉得是应试教育下的悲哀，录取率虽然高，而个人是不赞成这种方法的，还有校长说的一番话……
其实我压力没有他们大，但说出这样的话也是醉人。
还有跑操不明白他为何如此自豪，我们学校老师去衡水考察也学习了这个跑操，容易踩脚，一场下来很痛。而高一高二还要早起以及有时加上自习去练习，因为要比赛，觉得这就有些浪费时间了。

再说北大附中，看的时候觉得，这学校真有人性啊，活动很多，注重多元化，最后录取率也高，不过这跟北京这个地区也有关吧，唯有羡慕了。

最后说泉源实验班，原来还有这样的学校啊，人很少，注重实践。安全隐患是有的，如果出了问题。很麻烦。但是这样学下去，见识是要比其他人要广的多，至于好还是不好呢，不知道。

但是呢，很佩服这两个学校的校长，不断改革，不断创新，觉得这才是真正教育人的素养把

我们学校呢，挺普通的，没什么大风大浪，不变态也不松散。

最后，看完之后，看着这几个水平家庭的教育。其实上一辈很少人上大学，而我们这一辈很少人不上大学。其实都差不多。上一辈有文化的这一辈出国，而更多是因为高考努力向上爬，时代在变化。其实自己挺渺小的，条件一般，但不会怪任何一个人啊，看着他们，觉得哪有人可以不去努力就能过上好生活。我们老师曾说：“父母为何一直死压着你读书，不就是因为他们曾经失败过，来不及了，而你这个时候还来得及，是不是你们也要等到你们觉得来不及了之后再压着你们的孩子读书，子子孙孙，无穷匮也！”


希望一代比一代好，努力奋斗。


高考加油！