关于青春这件大事。
这篇影评可能有剧透
青春是一件大事。
关于青春之一学习。
学习是这部片子的主旋律,因为讲的就是一个垫底女生考上日本私立第一庆应私塾大学的故事嘛。(不学习怎么考的上!?真的以为拜拜翔哥哥就可以了嘛)
日本学生和我们一样,要上课要刷题,要在外面上补习班,要在家里贴满英语单词的小纸片,要学习到深夜,也要经过一次又一次的模考。
说到底应试教育的学习其实就是一个枯燥的重复过程,看谁能付出更多的努力,看谁能坚持到底。
关于青春之二家庭。
家庭这条线在这部电影里面表现地比较出彩。
全力支持即使被别人说成笨蛋的女儿的妈妈,懂事的妹妹,只把希望寄托在打棒球的儿子身上对女儿们不管不顾的爸爸,被父亲给予厚望但是并没有打棒球天赋的弟弟。
我想这个家庭构成是很多家庭的缩影吧。
自己没能实现梦想便把这个梦想强加在孩子身上的父母,被父母强加希望不敢反抗的子女,这样的矛盾总有到达临点爆发的时候。所以电影里面当弟弟发现自己没有天赋坚持不了父亲棒球梦想的时候被父亲揍红的半边脸,这样被揍红的脸其实并不少见呢。
电影一开始对父亲的刻画是负面的,将自己的梦想强加在儿子身上,对垫底女儿要考庆应的梦想嗤之以鼻,并且对女儿们不管不顾,不准妻子向自己顶嘴的大男子主义,但是即使是这样看上去非常招人恨的父亲,其实还是很温暖的。
捡起重新粘上女儿贴在墙上的英语单词纸片,在大雪天特意换上防滑轮胎送女儿去考试,知道女儿考上庆应后高兴地抱起孩子他妈转圈。。。
就是这样小小的细节温暖地想流泪。
我们的父母有很多缺点,他们或许不善于言辞,或许过于严厉不苟言笑,但是他们对我们的爱在这个世界上是绝对的。
关于青春之三友情。
这部电影所表达的友情是我一直所向往的。
开头彩为了不背叛朋友自己揽下所有的惩罚,当彩的朋友提出为了不影响彩学习暂时和她断绝往来让她一心准备考试的时候,我想这就是最好的友情吧。没有任何杂质,真诚单纯简单,就是希望你可以变得更好。
关于青春之四爱情。
虽然爱情在这部电影里面不是作为一条明线出现。但是谁的青春里总是有他/她出现吧,你们有着相同的目标,你们可以无话不谈,你们可以一起坐在河堤上,看着飞速驰走的新干线,想着那一头可能就是你们想要去的远方。
关于青春之五梦想。
逐梦的过程很辛苦,曾被周围人嘲笑痴人做梦,曾被人激励,曾遇到困难前进不止想要放弃,但是有梦无限大。现在回想起来,只想说一声,谢谢你当初的努力和坚持。
因为青春是件大事,所以请好好善待。
关于青春之一学习。
学习是这部片子的主旋律,因为讲的就是一个垫底女生考上日本私立第一庆应私塾大学的故事嘛。(不学习怎么考的上!?真的以为拜拜翔哥哥就可以了嘛)
日本学生和我们一样,要上课要刷题,要在外面上补习班,要在家里贴满英语单词的小纸片,要学习到深夜,也要经过一次又一次的模考。
说到底应试教育的学习其实就是一个枯燥的重复过程,看谁能付出更多的努力,看谁能坚持到底。
关于青春之二家庭。
家庭这条线在这部电影里面表现地比较出彩。
全力支持即使被别人说成笨蛋的女儿的妈妈,懂事的妹妹,只把希望寄托在打棒球的儿子身上对女儿们不管不顾的爸爸,被父亲给予厚望但是并没有打棒球天赋的弟弟。
我想这个家庭构成是很多家庭的缩影吧。
自己没能实现梦想便把这个梦想强加在孩子身上的父母,被父母强加希望不敢反抗的子女,这样的矛盾总有到达临点爆发的时候。所以电影里面当弟弟发现自己没有天赋坚持不了父亲棒球梦想的时候被父亲揍红的半边脸,这样被揍红的脸其实并不少见呢。
电影一开始对父亲的刻画是负面的,将自己的梦想强加在儿子身上,对垫底女儿要考庆应的梦想嗤之以鼻,并且对女儿们不管不顾,不准妻子向自己顶嘴的大男子主义,但是即使是这样看上去非常招人恨的父亲,其实还是很温暖的。
捡起重新粘上女儿贴在墙上的英语单词纸片,在大雪天特意换上防滑轮胎送女儿去考试,知道女儿考上庆应后高兴地抱起孩子他妈转圈。。。
就是这样小小的细节温暖地想流泪。
我们的父母有很多缺点,他们或许不善于言辞,或许过于严厉不苟言笑,但是他们对我们的爱在这个世界上是绝对的。
关于青春之三友情。
这部电影所表达的友情是我一直所向往的。
开头彩为了不背叛朋友自己揽下所有的惩罚,当彩的朋友提出为了不影响彩学习暂时和她断绝往来让她一心准备考试的时候,我想这就是最好的友情吧。没有任何杂质,真诚单纯简单,就是希望你可以变得更好。
关于青春之四爱情。
虽然爱情在这部电影里面不是作为一条明线出现。但是谁的青春里总是有他/她出现吧,你们有着相同的目标,你们可以无话不谈,你们可以一起坐在河堤上,看着飞速驰走的新干线,想着那一头可能就是你们想要去的远方。
关于青春之五梦想。
逐梦的过程很辛苦,曾被周围人嘲笑痴人做梦,曾被人激励,曾遇到困难前进不止想要放弃,但是有梦无限大。现在回想起来,只想说一声,谢谢你当初的努力和坚持。
因为青春是件大事,所以请好好善待。
© 本文版权归作者 hh 所有,任何形式转载请联系作者。