代价等式让一切变得有意义
小时候认字,课本上描绘的人物或者事物,都会配上对应的单词,便于掌握和记忆。男人是爸爸,女人是妈妈,戴眼镜的是老师,穿制服的是警察。房子是家,五星红旗是中国。这便是启蒙和教育。
《RABBIT》也是这样一部标注了“单词”的动画短片。每一个行为都依次标注了其所构成及称谓。便意味深长。
我们暂且把短片定义为童话,尽管它确实缺失了最关键的美好。我一厢情愿并且偏执的把《RABBIT》和蕴含警示教诲的“寓言”彻底剥离,也是不情愿去面对其中确实存在并无法自欺欺人的残酷和讽刺。定义为“男孩、女孩”的“童话式”人物,面对可以换取财富的“IDOL”便不加掩饰彻底暴露了本性的贪婪,在这个立场上,他们的身份远远不是“男孩、女孩”那么单纯。
或者说他们只不过是创作者眼中的亚当和夏娃,是男人女人的祖先。他们是人类最无可争议的代表。
“JEWEL”并不是贪婪之源,它只是作为一种单词存在着,而引诱贪念的是单词下的含义和理解。是“男孩、女孩”透露出的贪欲眼神和急不可耐。如此这般,看得出创作者可谓用心良苦。用看似幽默搞笑的画面“单词”来反映人性中的贪婪。而又把诱导犯罪的“JEWEL”,也就是单词称谓洗的一干二净。本身无罪。
罪在人心。
短片结尾处的“自食其果”更像代价等式一样,让一切变的更有意义。从野兔腹中跑出的“IDOL”一个顺其自然的回归,让所有的“财富”变为了自食其果的灾难。而此时,“男孩、女孩”被虫豸啃噬的残骸已经没半点“童话”的影子。只剩下嘲讽和残酷。
《RABBIT》一部以形式表现内容的动画短片。它成功的从一则童话开始,由一则寓言结束。
剧情介绍:
男孩女孩从森林中抓获了一只野兔,并从它腹部抛出一个小怪物。小怪物可以把任何飞虫变成宝石。男孩女孩找来很多动物残害,招引飞虫,为了获得更多的宝石。而好事不长,玩够了的小怪物又重新钻进了野兔肚子中离开了,满屋的宝石变回了虫子,满屋的虫蝇不计其数,开始啃噬男孩和女孩的身体……
PS:特别感谢小衍弟弟给传的片子,比YouTube清晰多了
《RABBIT》也是这样一部标注了“单词”的动画短片。每一个行为都依次标注了其所构成及称谓。便意味深长。
我们暂且把短片定义为童话,尽管它确实缺失了最关键的美好。我一厢情愿并且偏执的把《RABBIT》和蕴含警示教诲的“寓言”彻底剥离,也是不情愿去面对其中确实存在并无法自欺欺人的残酷和讽刺。定义为“男孩、女孩”的“童话式”人物,面对可以换取财富的“IDOL”便不加掩饰彻底暴露了本性的贪婪,在这个立场上,他们的身份远远不是“男孩、女孩”那么单纯。
或者说他们只不过是创作者眼中的亚当和夏娃,是男人女人的祖先。他们是人类最无可争议的代表。
“JEWEL”并不是贪婪之源,它只是作为一种单词存在着,而引诱贪念的是单词下的含义和理解。是“男孩、女孩”透露出的贪欲眼神和急不可耐。如此这般,看得出创作者可谓用心良苦。用看似幽默搞笑的画面“单词”来反映人性中的贪婪。而又把诱导犯罪的“JEWEL”,也就是单词称谓洗的一干二净。本身无罪。
罪在人心。
短片结尾处的“自食其果”更像代价等式一样,让一切变的更有意义。从野兔腹中跑出的“IDOL”一个顺其自然的回归,让所有的“财富”变为了自食其果的灾难。而此时,“男孩、女孩”被虫豸啃噬的残骸已经没半点“童话”的影子。只剩下嘲讽和残酷。
《RABBIT》一部以形式表现内容的动画短片。它成功的从一则童话开始,由一则寓言结束。
剧情介绍:
男孩女孩从森林中抓获了一只野兔,并从它腹部抛出一个小怪物。小怪物可以把任何飞虫变成宝石。男孩女孩找来很多动物残害,招引飞虫,为了获得更多的宝石。而好事不长,玩够了的小怪物又重新钻进了野兔肚子中离开了,满屋的宝石变回了虫子,满屋的虫蝇不计其数,开始啃噬男孩和女孩的身体……
PS:特别感谢小衍弟弟给传的片子,比YouTube清晰多了
这篇影评有剧透