野孩子。便成了发光的天使。

看完电影的几个小时内,男孩们的优美声线依然在耳边遍遍回响。心底那潭深深的湖水便泛起了不一般的涟漪。这涟漪似乎带着股股沁人心脾的淡淡清香,一圈圈地拍打着长满了各色小花的湖岸,激起的便是我无法抗拒的安定。
《放牛班的春天》。2004年出品的温暖影片。导演克里斯·巴哈蒂让这六十个野孩子唱成为了发光的天使。而当我们看过了天使,他们便就如此轻易地住进了我们心底那间有着蓝色屋顶的大房子。
看了不止一遍,却依然在这仿若天籁一般的合唱声中温暖得近乎落泪。这样的感动并不像爱情的忠贞,不像亲情的无私,亦不像友情的真诚。而这样的感动是快乐的,是源于诚挚感激的。为那六十个天使,以及那个让人信任的马修老师。
的确。那些被称为“问题学生”的孩子总是那么真实地生活在我们的身边。电影间隙我时常想起曾经相处过的那些同样顽皮的同学。他们总是自我,自信却又自卑。他们渴望被关心,却又总是无法得到真正属于并适合他们的关心。于是,便有了更多的问题,更多的叛逆,更多的沉默。 还有更多的失望。
然而。
一个好老师总是胜过一百个好警察。
放肆的灵魂也是有着洁净美好的一面。
当音乐响起,当男孩们在马修老师的指挥下开始放声歌唱的那一刻。一切便不一样了。那些音符就好像是一面无比干净的镜子,男孩们在音乐中望着自己,望着心灵,快乐便就这样诞生了。
阴郁的学校。灰色的墙壁。冷漠的老师。然而,就是这样的不经意间,便转变了。冥顽不化的,并不是这些所谓的问题少年。纯净的一切悄悄地覆盖了这高高墙壁内的心灵。一颗颗渴望飞翔的梦在蓝天中越飞越高,带着一个个充满了未来的热气球。
结局似乎是并不怎么让人满意的。合唱团被迫解散,马修被辞退,而热爱起了音乐的孩子们甚至没有为他送行。难过的情绪瞬间便从银幕中流淌进了我的心中。
可是。突然地,抬起头来。一只、两只、三只,越来越多的纸飞机从窗口飞出,落在了即将离开的马修脚边。
孩子们熟悉的笔迹成为了马修收到的最美妙的礼物。而灰墙内的歌声则成为了这让人压抑的学校里最最温馨的童话故事。孩子们,就这样,变成了唱歌的美丽天使。
当我们有了音乐。心底那叛逆的小鬼便安静起来。
的确是这样吧。在这个拥有了音乐的美好春天。
《放牛班的春天》。2004年出品的温暖影片。导演克里斯·巴哈蒂让这六十个野孩子唱成为了发光的天使。而当我们看过了天使,他们便就如此轻易地住进了我们心底那间有着蓝色屋顶的大房子。
看了不止一遍,却依然在这仿若天籁一般的合唱声中温暖得近乎落泪。这样的感动并不像爱情的忠贞,不像亲情的无私,亦不像友情的真诚。而这样的感动是快乐的,是源于诚挚感激的。为那六十个天使,以及那个让人信任的马修老师。
的确。那些被称为“问题学生”的孩子总是那么真实地生活在我们的身边。电影间隙我时常想起曾经相处过的那些同样顽皮的同学。他们总是自我,自信却又自卑。他们渴望被关心,却又总是无法得到真正属于并适合他们的关心。于是,便有了更多的问题,更多的叛逆,更多的沉默。 还有更多的失望。
然而。
一个好老师总是胜过一百个好警察。
放肆的灵魂也是有着洁净美好的一面。
当音乐响起,当男孩们在马修老师的指挥下开始放声歌唱的那一刻。一切便不一样了。那些音符就好像是一面无比干净的镜子,男孩们在音乐中望着自己,望着心灵,快乐便就这样诞生了。
阴郁的学校。灰色的墙壁。冷漠的老师。然而,就是这样的不经意间,便转变了。冥顽不化的,并不是这些所谓的问题少年。纯净的一切悄悄地覆盖了这高高墙壁内的心灵。一颗颗渴望飞翔的梦在蓝天中越飞越高,带着一个个充满了未来的热气球。
结局似乎是并不怎么让人满意的。合唱团被迫解散,马修被辞退,而热爱起了音乐的孩子们甚至没有为他送行。难过的情绪瞬间便从银幕中流淌进了我的心中。
可是。突然地,抬起头来。一只、两只、三只,越来越多的纸飞机从窗口飞出,落在了即将离开的马修脚边。
孩子们熟悉的笔迹成为了马修收到的最美妙的礼物。而灰墙内的歌声则成为了这让人压抑的学校里最最温馨的童话故事。孩子们,就这样,变成了唱歌的美丽天使。
当我们有了音乐。心底那叛逆的小鬼便安静起来。
的确是这样吧。在这个拥有了音乐的美好春天。
这篇影评有剧透