“我想是/我以为是/其实，我是《小欢喜》中的哪位妈妈/爸爸？”
这篇剧评可能有剧透
《小欢喜》的最后一集看与不看已经不重要了。其实，从乔英子被乔卫东和宋倩从大桥栏杆上救下来的那一刻，这部电视剧剧情及矛盾冲突已经达到了最高潮，其后只是走向“花好月圆”式的情节收尾、矛盾冲突的缓解，并给追剧的观众们一个说得过去的交待：孩子们的前程 - 为高三这一年煎熬的生活，也是为十二年学习生涯给一个貌似都满意的结果；大人们的生活 - 刘静身体的康复、季胜利仕途的顺达、宋倩与乔卫东感情的复合、童文洁与方圆二宝的有惊无险......都安排了各自的“Happy Ending”。
从电视剧的角度而言，我们完全接受并衷心希望有这样“大团圆”式的结局，因为Happy Ending抚慰的不仅仅是剧中的家长们、孩子们的心，更是抚慰了被现实生活、被孩儿们的教育虐得体无完肤的我们这些老母亲、老父亲的心：像方一凡、林磊儿、乔英子、季杨杨、陶子这些孩子，哪个不讨人欢喜！像方圆童文洁、季胜利刘静、即便是乔卫东和宋倩，他们这样的家庭，哪个又不让人觉得温情和睦、充满了感人的家园亲情？
这恰恰是《小欢喜》能够引起共鸣的原因：
超级放肆地接地气。 看剧的过程中，不止一次地感觉，这哪儿是电视剧啊，这简直就是我们这些家有中考生也好、高考生也好、即便不是中考、高考，家里只要有个学生族的日子的翻版啊！剧中的台词，那能叫台词吗？不就是我们平常碎碎念念、唠唠叨叨的话吗？剧中黄磊、海清、陶虹、沙溢他们的表演，那是表演吗？不就是我们生活的日常吗？相信生活中的他们和剧中的他们也差不到哪儿去。这个剧真实到能让我家从来不看所谓“大人剧”的娃一会儿一会儿地溜出来蹭看几分钟，且感同身受，备受触动，狂喊“真实”，以至于到了后面欲罢不能，索性每天和我一起定定心心看两集。
不消说，满满的正能量也为这原本只是一地鸡毛、平凡琐碎的生活平添了许多内涵，更让这部剧在“小欢喜”这个貌似只是柴米油盐、儿女情长的小命题中隐含了关于成长、关于教育、乃至关于生活真谛、生命意义等等大命题的思考。
我们追求的到底是什么？
折射到三个不同的家庭中，无论是至始至终保持夫妻同心、父慈子孝的方圆童文洁一家，还是无端离婚但对女儿的爱不差分毫的乔卫东宋倩一家（方式方法暂且不说），抑或是曾经疏离而今努力补救亲子关系的季胜利刘静一家，不同的家庭背景，不同的社会分工，不同的个人经历，我们看到的是他们共同对成长中孩子的关注、对家庭的重视、对亲情的珍惜、对婚姻的思考和守护，对短暂生命中所拥有的“小欢喜”的感恩和感激。他们那种融入柴米油盐酱醋茶中的生活，如同我们的生活完全一样，有欢笑也有泪水，有平顺也有挫折，有温情也有河东狮吼......而恰恰是这些“一样”，让我们在透过屏幕充分理解那些家长和孩子的同时，会搂着自己的娃，环顾自己的小家，内心充满安宁：我们的幸福或许不一样，但我们的幸福感却都一样一样的。
这部以“高考”为核心主题的《小欢喜》让我们这些感同身受的老母亲们疯狂地安利：安利方圆怎么那么会做爸爸，会做丈夫；安利刘静怎么那么会做妈妈，会做妻子，甚至会做阿姨；安利宋倩怎么那么真实，那么近在眼前；安利方一凡小朋友的高情商，林磊儿小朋友的高智商，乔英子小朋友的凤凰涅槃，季杨杨小朋友的逆袭懂事......观剧的过程，实则是我们反思自己的过程。在剧集的推进中我们肯定会问自己一句：我想成为其中的哪位妈妈（或爸爸）？我以为自己是其中的谁？而事实上，在孩子眼里，我又是其中的哪一位呢？
窃以为，这是本剧给予我们的最大思考。
本剧围绕“教育”核心展开的桥段很多，也都很精彩。其中印象最为深刻的有三：
其一，方一凡期中考试成绩、名次风波。对于孩子的成绩和名次，家长和孩子的角度真有可能完全不一样。在童文洁做妈妈的眼里，儿子的总成绩提高那是因为试卷简单，名次见真章，方一凡的区排名面还是不见长进。于是，童文洁无法按捺地河东狮吼；而在儿子眼里，成绩的提高是显而易见的，名次在班级不再垫底也是显而易见的。为什么这么显而易见的进步老妈就是看不到呢？郁闷之极，逼迫之下也冲着妈妈狮吼河东。
在这场风波中，方圆的处理可谓“教科书般”的经典：儿子这里，叫他横着看；老婆这里，让她竖着看。横着看妈妈的宽容和不容易；竖着看儿子的进步和态度。好一个“竖着看”与“横着看”！这样智慧的家长，又如何能不拥有最和谐甜蜜的家庭生活？
这样的智慧，我们不是没有。但很多时候，情绪主导了事件导向。积累的多了，智慧也就慢慢地被淹没在情绪中了。
我们都应该学习做有智慧的父母。
其二，自然是乔英子崩溃的桥段。乔英子因为妈妈宋倩令人窒息的管教和以“爱”之名义给予的束缚而抑郁，而崩溃。看着孩子一步步从对母亲的百依百顺、对母亲的貌似理解和迎合到从内心深处对母亲的恐惧、以及疯狂渴望的逃离。乔英子站在大桥栏杆上的一幕，让人心惊肉跳又心痛不已。这样的场景，现实生活中我们常常听到。看到乔英子哭到崩溃的那一刻，宋倩和乔卫东痛哭流涕地求孩子下来的那个场面，不仅仅是宋倩还有屏幕前的我们都应该再次提醒自己：不是所有以“爱”的名义的付出，都值得颂扬。
其三，刘静与乔英子告别的桥段。刘静这位阿姨给予乔英子的，是宋倩这位做妈妈的所无法给予的理解、包容、欣赏、还有非常到位的支持和帮助，其中既有物质上的温暖，更有精神上的抚慰。看到刘静为乔英子专门留下推荐信，真是被这位长辈对后辈的提携和鼓励深深地打动了！真羡慕乔英子，能够遇到刘静这样一位从容的、善解人意而又达观通透的长辈作为忘年交的朋友！对于像乔英子这样的孩子，这，何其有幸！而像刘静这样的长辈，放下身段与孩子交朋友，这又是何等的难能可贵。她小心翼翼地呵护着乔英子内心对天文的热爱，鼓励着她对梦想的追逐，同时，又在自己力所能及的范围里为孩子的梦想助一臂之力。
我们都应该做这样的长辈！
关于教育，《小欢喜》中还有很多精彩桥段：比如对方圆夫妇对方一凡试图进行的性教育；比如季胜利为讨好儿子去开卡丁车、打游戏、一起吃Pizza时的“尬”；比如乔卫东为女儿无限度地买的各种各样的乐高；比如学校组织的家校互动“畅聊”......所有这些围绕教育展开的话题，都可以拓展和延伸。只要我们足够用心。
《小欢喜》的这张剧照让人心动：它代表了一个幸福家庭最大的源泉 - 相爱的爸爸妈妈，和他们在一起时无拘无束的孩子。
这样的家，温暖！这样家庭中成长的孩子，懂爱！
