完全無形式的紀錄片,人物選取和阿巴斯的訪問技巧都非常厲害,真正用心和感受拍出來的作品
生动的长镜头表象+冰冷的阿巴斯童年。气格同质于短片《一个问题,两种方法》。PS:我曾借阿巴斯《何处是我朋友的家》之名妄图探究中国儿童电影现状,但那到底还只是形式上的杯具;而到了《家庭作业》,我却看到了教育体制上的杯具,大人们自以为多么不值一提的一件事,却其实毁灭了所有孩子的一生。
当时看的时候很喜欢,真实,冷静
很久前看得了吧。挺喜欢的。
这可以说是一部记录片 讲述了伊朗的教育体系中的很多不完善的因素 其中采访了很多孩子 印象最深的是在被问起是喜欢作业还是喜欢看动画片的时候 所有的孩子都回答更喜欢作业 甚至在导演确定了两到三遍之后他们仍然肯定自己喜欢的是作业 我想到了中国的教育体系 这也许是我们同样落后的一个重要原因吧 多么可悲啊
是采访记录吗?是家庭摄录吗?是什么?理由呢?
表扬是什么
当一个"社会实验"可以在镜头前呈现得如此真实,很难说这是最纪录式的电影,还是最电影化的纪录.
违背天性
阿练的课上看的。残酷的童年,冷酷的阿巴斯……
某些地方有過於明顯的導向性。當然,作為一部反思和批判性的作品,創作者的主觀意圖總是非常明顯的,並需要積極地傳達出來;同時,在採訪的過程中,被訪者和訪問者雖然在進行同一個故事或者事件,但卻又進行著各自的帶有互涉性的故事的重構,通過自我主觀語境來加以解讀和重塑。所以,只是虛構的客觀。
做伊朗电影的豆列,发现以前漏登了好多
《家庭作业》是阿巴斯的一部记录片,以采访的形式调查了人们对新实施的有关家庭作业的措施的看法。学生与家长对家庭作业都抱着不喜爱的态度,他们认为,家庭作业非但没有起到促进作用,反而成为人们心头负担。看来家庭作业的问题由来已久,不只是在伊朗,在中国也困扰着大部分学生。
各色正太卖萌大集合。。。。大概是因为使用群像的原因,没有我想像的深入~~以及,莫非亚洲文化在教育传统上都是相似的么。。。。
Space Museum
无助、无力
我们和阿巴斯一起面对现实和真实的拷问
认真的孩子
4.0
大师还真是有耐心,各种孩子同样问
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导演: 阿巴斯 基亚罗斯塔米 (Abbas Kiarostami)
类型: 纪录片
地区: 伊朗
片长: 86 分钟
上映: 1989-01-01
0 有用 五色全味 2011-04-18
完全無形式的紀錄片,人物選取和阿巴斯的訪問技巧都非常厲害,真正用心和感受拍出來的作品